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세종교육청, 교육부 장관과 ‘사회적 대화’…교육 미래 논의 본격화 - 1월 14일 공주대서 전국 단위 대토론회 개최 - 교원·연구자 등 600여 명 참여…정책과 현장 연결 - AI·고교학점제·시민교육 등 7대 의제 집중 논의
  • 기사등록 2026-01-08 13:21:26
  • 기사수정 2026-01-08 13:29:10
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[대전인터넷신문=세종/권혁선 기자] 세종시교육청이 오는 1월 14일 공주대학교 백제교육문화관에서 교육부 장관이 참석하는 ‘대한민국 교육의 미래를 만드는 사회적 대화’ 대토론회를 열어, 전국 교육 주체들과 함께 공교육의 위기 진단과 미래 교육정책 방향을 논의한다.


대한민국의 미래를 만드는 사회적 대화 홍보 포스터. [사진-세종시교육청]

세종시교육청(교육감 권한대행 부교육감 구연희)은 충남·서울·인천·울산교육청과 전국교직원노동조합, 대한교육법학회 등 17개 교육 관련 기관·단체와 함께 ‘대한민국 교육의 미래를 만드는 사회적 대화’ 행사를 공동 개최한다. 이번 행사는 교원, 연구자, 예비교사, 교육단체 관계자 등 600여 명이 참여하는 전국 단위 공론의 장으로, 교육 현장의 문제를 사회적 합의로 풀어내기 위한 시도라는 점에서 의미가 크다.


특히 이번 행사에서는 ‘교육부 장관과 함께하는 타운홀 미팅’이 마련돼 중앙정부의 교육정책과 학교 현장의 목소리가 직접 맞닿는 자리가 된다. 세종시교육청은 이를 통해 정책 수립 과정에서 현장 의견이 보다 실질적으로 반영되는 새로운 소통 모델을 제시한다는 구상이다.


토론은 ‘모두의 목소리가 모여 교육의 새로운 길을 만든다’는 기조 아래 ▲위기의 학교 진단과 학교공동체 회복 ▲공교육과 사교육의 관계에 대한 통찰과 대안 ▲학교가 교육이 가능한 공간이 되기 위한 조건 ▲고교교육 정상화와 고교학점제 ▲‘서울대 10개 만들기’와 지역교육 활성화 ▲인공지능 기술과 교육, 혁신과 위기 사이 ▲혐오의 시대, 시민교육의 방향 등 7개 핵심 의제를 중심으로 진행된다.


각 의제는 연구자와 현장 실천 전문가의 발제로 시작해 참가자들이 함께하는 모둠 토론 방식으로 운영된다. 단순한 문제 제기를 넘어 제도 개선과 정책 설계로 이어질 수 있도록 논의 결과를 구조화해 정리하는 데 초점을 맞췄다. 토론에서 도출된 제언은 향후 교육 당국에 전달돼 사회적 합의에 기반한 정책 논의의 기초 자료로 활용될 예정이다.


세종시교육청 관계자는 “교육의 문제는 어느 한 주체가 단독으로 해결할 수 없는 복합적 과제”라며 “이번 사회적 대화는 지역에서 시작된 숙의가 국가 정책으로 확장되는 새로운 모델을 제시하는 자리로, 세종이 대한민국 교육 혁신의 방향을 제시하는 중심 무대가 되길 기대한다”고 말했다.


이번 대토론회는 교육을 둘러싼 갈등과 논쟁을 사회적 대화의 장으로 끌어내고, 정책과 현장의 간극을 좁히려는 시도라는 점에서 주목된다. 세종에서 시작되는 이 논의가 공교육 회복과 미래 교육체계 설계로 이어질 수 있을지, 전국 교육계의 시선이 모이고 있다.


<무단전재 및 재배포 금지> 권혁선 기자

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