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세종시교육청, 동지역 초등학교 대상 학구위반 실태 조사 실시
세종시교육청, 동지역 초등학교 대상 학구위반 실태 조사 실시
세종특별자치시교육청(교육감 최교진)이 동지역 초등학교의 학구위반 사례가 심각하다고 판단하고 이달부터 통학구역(학구) 위반 실태조사를 실시한다고 7일 밝혔다.
학구란 학교시설의 효율적인 운영과 정상적인 교육과정을 위해 학교를 중심으로 일정지역의 거주지에 위치한 학생만 다닐 수 있도록 설정한 통학구역을 말한다.
학구를 위반하게 되면 인접학교의 보통교실, 특별실, 강당, 급식실 등 학교시설 대비 학생이 초과하게 돼 정상적인 교육과정 운영 및 효율적인 학교시설 운영을 저해하게 된다.
이에 따라 세종시교육청은 이달 초 가정통신문, 학교 홈페이지, 플래카드 게시 등 학교의 협조를 받아 학구위반 학생이 ´16학년도 1학기까지 자율적으로 원통학구역으로 전학할 수 있도록 안내할 계획이며,
자율적인 전학기간인 ´16학년도 1학기까지 원통학구역으로 전학하지 않은 학구위반 학생에 대해서는 학교 및 동사무소 등과 협조하여 강력한 조치를 취할 계획이다.
최 대열 기자
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단위학교 행정실장 전문성 UP! 역량 UP!!
단위학교 행정실장 전문성 UP! 역량 UP!!
대전시교육청, 유․초․중․고 행정실장 역량강화 연수 실시
대전시교육청(교육감 설동호)은 대전 지역의 단위학교 행정실장 243명(공립 208명, 사립 35명)을 대상으로 전라남도 구례에서 7월 5일부터 7월 8일까지 1박2일 씩, 2회에 걸쳐 역량강화 연수를 실시한다고 밝혔다.
▲ 대전시교육청, 유․초․중․고 행정실장 역량강화 연수 실시 (사진=대전시교육청)
이 번 역량강화 연수는, 연수만족도 및 운영의 효율성 제고를 위해 총 2회로 나누어 운영되며, 미래지향적이고 창의적인 교육행정인 육성을 위해 핵심역량진단, 컨설팅, 분임토의 등 다양한 커리큘럼으로 진행될 예정이다.
특히 LTE급으로 급변하는 교육환경에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 강화 시키기 위해, 핵심 리더인 교육감과 교육청 간부들의 교육행정 실무 노하우를 공유하는 자리를 가지는 한편, 한국인재경영교육원 강은미 대표를 초청하여 “상생하는 조직의 소통리더십”을 주제로 전문강연도 진행한다.
아울러 각급학교 행정실장이 한자리에 모여 현 교육현장의 문제점을 논의하고, 단위학교 행정 효율화 및 발전방안에 대해 우수 사례를 공유하는 등 다양한 의견을 나눔으로써 미래지향적이고 창의적인 교육행정이 학교현장에 적용될 것으로 기대되고 있다.
대전광역시교육청 임태수 총무과장은 ″이 번 연수로 인해 단위학교 행정실장의 역량이 한층 더 강화되어 교육현장의 굳건한 밑거름이 될 수 있는 기회가 되기를 바란다“며 “앞으로도 이 같은 역량강화 연수를 적극 추진하여 교육행정 발전을 위해 노력 하겠다”고 말했다.
권 혁선 기자
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대전 전체 급식학교 대상 실태조사 착수
대전 전체 급식학교 대상 실태조사 착수
대전시교육감 학교급식 대책 마련 등 특별 지시
대전광역시교육청(교육감 설동호)은 오는 7일부터 대전시내 급식학교 전체를 대상으로 학교급식 운영실태 특별점검 실시한다고 밝혔다.
이 번 특별점검은 대전봉산초등학교 급식사태와 관련한 후속조치로 관내 학교급식 운영 및 관리실태를 점검하여 개선방안을 모색하고 급식문제 발생을 예방하기 위함이다.
이에 앞서 교육감은 교육청 홈페이지에 사과문을 게시하고, 대전봉산초등학교 급식사안에 대한 특별감사 결정은 물론 관련자에 대한 인사조치 등을 단행한 바 있다.
또한, 학교급식 만족도를 조사 분석하고 학교급식 관련 민원 및 상담 신청을 할 수 있도록 학교급식데이터뱅크에 종합상담 창구를 개설하여 운영할 계획이다.
대전시교육청 이재현 체육예술건강과장은 “우리 학생들이 건강하고 안전한 학교급식을 이용할 수 있도록 현장점검 강화 및 행정지도를 지속적으로 실시하고 학교 현장과의 소통을 활성화시키기 위해 적극 노력하겠다”고 밝혔다.
권 혁선 기자
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학부모, 책과 행복을 꿈꾸다.
학부모, 책과 행복을 꿈꾸다.
대전시교육청, 학부모 독서동아리 역량강화 연수 실시
대전광역시교육청(교육감 설동호)은 2016년 7월 5일(화) 10시30분 국립중앙과학관 사이언스홀에서 초․중학교 학부모 독서동아리 회원 530여명을 대상으로 행복 역량강화 연수를 실시했다.
▲ 국립중앙과학관 사이언스홀에서 초․중학교 학부모 독서동아리 회원 530여명을 대상으로 행복 역량강화 연수를 실시(사진=대전시교육청)
이 번 연수는 교육부장관과 서울시교육감을 엮임하고 현재 한국교직원공제회 이사장으로 계신 문용린 서울대 명예교수를 초빙하여 `행복의 의미와 역량´이라는 주제로 특강이 이루어진다.
강의를 통해 행복에 대한 바른 이해와 이를 바탕으로 행복도 가르침을 통해 성장할 수 있으며 학생, 학부모 모두의 행복 역량강화를 위한 대안과 방향을 제시했다.
대전시교육청은 학생들의 평생 독서 습관 형성 및 독서 역량강화를 위해 학부모와 함께하는 독서 확산 노력을 전개하고 있으며 현재 일선 학교를 중심으로 독서동아리를 운영하고 있는 학부모님들을 통한 독서교육 활성화와 독서문화 확산을 도모하고자 학부모 역량강화 연수, 문학기행, 독후감상 대회 등을 계획하고 이번에 먼저 연수를 실시하게 되었다.
설동호 대전광역시교육감은 “독서교육은 불확실한 시대를 사는 우리에게 행복한 미래를 만들어 가는 가장 확실한 대안이다. 독서교육이 평생습관으로 형성되기 위해서는 학교의 울타리를 넘어 범시민적 문화운동으로 확산되어야 하는데 가장 적극적인 지원자인 학부모님의 역량이 중요하다. 이러한 역량을 키워 책읽는 대전교육을 만들기 위해 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.
권 혁선 기자
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`너의 마음이 보여´ 에듀-코치들의 릴레이 야간 자율 연수
`너의 마음이 보여´ 에듀-코치들의 릴레이 야간 자율 연수
대전시교육청 에듀-코치 선도자들, NLP와 함께하는 긍정 코칭 야간 자율 연수 실시
대전시교육청(교육감 설동호)은 6월 27일(월)부터 7월 18일(월)까지, 에듀힐링센터 `365 에듀-코칭´ 상설 연수실(대전교육정보원 4층 소재)에서 에듀-코치들을 대상으로 릴레이 자율 연수 과정을 운영한다.
▲ 에듀-코치들의 릴레이 야간 자율 연수(사진=대전시교육청)
이 릴레이 자율 연수는 지난 6월에 실시한 에듀-코칭 연수 과정을 이수한 24명의 에듀-코치들이 자율적으로 요청하여 이루어졌다. 초・중・고 교원 및 교육전문직으로 구성된 에듀-코치 선도자[First Mover]들은 에듀-코칭 연수 수료 후, 학교 현장에서 학생과 교직원, 동료 교사, 가족 등에게 코칭을 실습하였다. 그 결과, 코칭을 받은 사람들이 자신의 문제를 스스로 찾아 해결해 가는 과정을 함께할 수 있었다.
에듀-코치들은 학교 현장의 요구에 전문적으로 부응하기 위해서는 맞춤형 질문 기법과 사람의 심리와 표정을 읽는 다양한 방법이 필요하다는 데 의견을 같이 하였다. 또한, 학교 현장에서 어느 선생님이든 쉽게 적용할 수 있는 대전형 코칭 매뉴얼 개발에도 뜻을 같이 하였다. 우선 코칭을 하는데 필요한 대화 기술을 익히기 위하여 NLP(Neuro Linguistic Programming) 자율 연수를 진행하기로 하였다.
에듀-코치 선도자로 활동하는 홍00 교사는 “학교에서 두 명의 학생과 코칭 계약을 맺고 학생 스스로 자신의 문제와 해결 방법을 스스로 찾고 해결해 가는 과정을 보면서 `필요한 해답은 그 사람 안에 있다.´는 코칭 철학의 의미를 실감하였다. 앞으로 NLP 기법까지 적용하여 학생이
잠재력을 극대화 할 수 있도록 돕는 에듀-코치가 되겠다”고 참여 소감을 밝혔다.
설동호 대전광역시교육감은 “에듀힐링센터에서 처음으로 배출한 에듀-코치 선도자 여러분이 벌써 학교 현장에서 코칭을 실시하고, 더 나은 코칭을 위해 스스로 야간 자율 연수에 참여하는 것을 보고 대전교육의 희망을 보았다.”며 “앞으로 모든 선생님과 학부모가 에듀-코치, 코치-맘이 되도록 지원을 아끼지 않을 것”이라고 의지를 밝혔다.
권 혁선 기자
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참샘초, 일본 동경한국학교와 자매결연 업무협약 체결
참샘초, 일본 동경한국학교와 자매결연 업무협약 체결
스마트 교육 및 글로벌 콘텐츠 학교로서의 권역 확대 기대돼
참샘초등학교(교장 장인자)는 지난달 30일부터 4일간의 일정으로 일본 동경에 위치한 일본 동경한국학교(교장 김득영)를 방문하여 자매결연 업무협약을 체결했다고 6일 밝혔다.
▲ 참샘초(교장 장인자)는 지난달 30일부터 4일간의 일정으로 일본 동경에 위치한 일본 동경한국학교(교장 김득영)를 방문하여 인적․학술적 정보교류를 통한 발전과 한․일 양국의 교육과 문화 발전에 기여하기 위한 업무협약을 체결했다고 6일 밝혔다.(사진=세종시교육청)
이번 협약은 상호 이해와 협력의 정신을 바탕으로 인적․학술적 정보교류를 통한 발전과 한․일 양국의 교육과 문화 발전에 기여하기 위해 마련됐다.
우선 양 학교는 이날 실질적인 자매결연과 교류 이행을 위해 작은 것부터 실천하기로 했다. 학급 대 학급을 1:1로 결연하여 서로의 문화와 역사를 탐색하고 소개할 수 있는 홈페이지 공유 등의 방안을 협의했다.
매년 적절한 시기와 기간을 정해 연 1회 화상학습과 홈스테이 등을 통해 양교를 상호 방문하고, 학생들은 교류를 통해 각국의 전통, 문화예술, 스포츠를 체험하는 기회를 마련하기로 했다.
참샘초는 이번 일본 동경한국학교와의 자매결연 업무협약을 통해 국내교육 선도 및 교육의 국제화는 물론 스마트 교육 및 글로벌 콘텐츠를 가진 학교로서의 권역을 넓혀갈 것으로 기대하고 있다.
장인자 교장은 “이번 협약이 일회성에 그치는 자매결연이 아닌 지속적인 교류를 통해 세계화시대에 발맞추어 성장할 수 있는 기회가 되도록 하겠다”고 밝혔다.
한편, 일본 동경한국학교는 초․중․고로 구성된 종합 학교로서 초등학교의 경우 713명의 학생이 재학 중이며, 한국 교육과정에 따라 교과활동, 방과후 활동, 동아리 활동 등 다양한 교육활동이 체계적인 학습이 이루어지고 있다.
최 대열 기자
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우리의 재능으로 할아버지 할머니를 기쁘게 해드려요
우리의 재능으로 할아버지 할머니를 기쁘게 해드려요
장기초, 요양원에서 음악봉사활동 펼쳐
장기초등학교(교장 이민하)가 지난 5일 조치원읍 소재 세종요양원을 방문해 학생들이 가진 재능을 할아버지 할머니와 나누는 봉사활동을 펼쳐 훈훈훈 감동을 주고 있다.
▲ 장기초 한빛앙상블의 연주 장면
▲ 인도네시아 악기인 아띠 밤벨부 공연 장면
1인 1악기 프로그램과 전교생의 오케스트라 참여로 창의력과 인성을 함께 기르는데 힘쓰는 장기초는 학생들이 그동안 갈고 닦은 재능을 소외된 이웃에게 기부하고자 이번 그 봉사활동을 추진했다.
34명의 장기초 학생이 참여한 가운데 세종요양원에서 열린 이날 음악봉사활동은 오카리나와 한빛앙상블의 연주에 이어 인도네시아 악기인 아띠 밤벨부 공연으로 진행됐다.
어르신들은 장기초 학생들이 펼치는`아리랑´, `나의 살던 고향은´, `홀로 아리랑´, `어느 산골소년의 사랑이야기´ 등 친숙하고 정감있는 연주를 들으며, 때론 함께 노래하며 즐거운 시간을 보냈다.
한빛앙상블이 연주하는 `나의 살던 고향´에서는 어르신들이 함께 노래해 보는 이의 가슴을 뭉클하게 하는 순간이 연출되기도 했다.
이날 어르신들은 “악기를 연주하는 귀한 재능이 있는 아이들을 바라보는 것 자체가 너무 즐겁다”는 단순한 기쁨을 전했다.
장기초 학생들은 “할아버지 할머니 건강하게 오래 사세요”라는 말로 이날 봉사활동을 마무리하며, “우리 할아버지 할머니가 생각나 앞으로 더 잘해야겠다”고 말했다.
한편, 장기초는 이번 활동을 시작으로 장애인복지관, 노인요양시설 등 소외된 이웃들에게 학생들이 나눈 재능을 기부하는 음악봉사활동을 이어나갈 계획이다.
최 대열 기자
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아름초 여성독립운동가 이신애 선생 후손에게 7월의 독립운동가 선정기념패 전달
아름초 여성독립운동가 이신애 선생 후손에게
7월의 독립운동가 선정기념패 전달
아름초등학교(교장 이희권 )는 아름초 방송실에서 7월의 독립운동가로 선정된 이신애 선생의 후손을 대표하여 아름초에 재학 중인 6학년 오창연 학생에게 선정기념패를 수여했다고 6일 밝혔다.
▲ 아름초등학교는 7월의 독립운동가로 선정된 이신애 선생의 후손을 대표하여 아름초에 재학 중인 오창연 학생에게 선정기념패를 수여했다.(사진 뒷줄 좌측이 이희권 교장, 좌측 두 번째 오연우 광복회 충남지부장, 우측이 강병구 독립운동사료발굴분석단 팀장)
이날 선정기념패 수여식에서는 박승춘 국가보훈처장을 대신해 강병구 독립운동사료발굴분석단 팀장이 직접 기념패를, 오연우 광복회 충남지부장이 광복회장을 대신해 축하패를 전달했다. 이어 이신애 선생 관련 영상물 상영과 전시물을 전시하여 이신애 선생의 생애를 되돌아보는 시간을 가졌다.
이신애 선생은 (1891-1982) 평북 구성, 독립장(1963년), 탄신 125주년이 되었으며 1919년 11월 대동단 여성대표로 제2 독립만세운동 주도했고, 1920년 3월 서대문형무소에서 유관순 등과 옥중 만세운동 전개했으며, 1945년 이후 한국부인회 조직 부녀계몽운동을 전개했다.
아름초에는 이신에 선생의 후손이 3명(6학년 오창연, 3학년 오기연, 1학년 오주연) 재학하고 있다. 이희권 교장은 “아름초에 독립운동가 후손이 재학 중인 것이 자랑스러우며 우리나라의 독립을 위해 몸과 마음을 바친 숭고한 애국정신을 우리 학생들이 이어받을 수 있도록 지도하겠다”고 밝혔다.
한편, 이달의 독립운동가는 나라의 자주독립과 국권회복을 위해 희생하고 공헌하신 독립유공자의 공훈을 기리고자 국가보훈처, 광복회, 독립기념관이 공동으로 1992년부터 매월 한분씩 선정하는 사업이다.
최 대열 기자
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세종시교육청, 종촌종합복지센터와 업무협약 체결
세종시교육청, 종촌종합복지센터와 업무협약 체결
장애학생 진로 직업교육 및 문화 예술교육 활성화 물꼬
세종특별자치시교육청(교육감 최교진)이 6일 시교육청에서 세종특별자치시 종촌종합복지센터(센터장 이정수)와 양 기관의 관계자들이 참석한 가운데 장애학생 진로․직업교육 및 문화예술교육 활성화를 위한 상호협력 업무협약을 체결했다.
▲ 세종시교육청(교육감 최교진)은 6일 시교육청에서 세종특별자치시 종촌종합복지센터(센터장 이정수, 사진 좌측)와 장애학생 진로 직업교육 및 문화예술교육 활성화를 위한 상호협력 업무협약을 체결했다.
이번 협약은 양 기관이 장애학생의 문화체험활동과 직업교육을 추진하기 위해 네트워크를 구축하고 교류와 협력을 통해 세종시 장애학생들의 다양한 진로 직업교육 및 문화예술활동 활성화에 공동으로 노력하는 것을 목적으로 마련됐다.
양 기관은 장애학생 및 특수교사 대상 진로 직업교육과 장애학생 문화체험활동 프로그램에 대한 협력과 함께 장애학생에 대한 부모상담과 부모교육 프로그램 추진에도 힘을 보태기로 했다.
종촌종합복지센터 이정수 센터장은 “세종시교육청과의 적극적인 교류와 협력을 통해 세종시에 거주하는 장애학생들의 진로․직업교육과 문화예술교육이 활성화될 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.
최교진 교육감은 “교육청과 지역사회 기관이 함께 협력하는 이번 협약을 통해 장애학생들에게 다양한 진로 직업교육과 문화예술교육 향유의 기회를 제공함으로써 꿈과 끼를 찾고 행복한 미래를 설계하는데 큰 자산이 될 것이다”고 밝혔다.
최 대열 기자
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아름동, 여름방학특강 4주간 주민자치프로그램 운영
아름동, 여름방학특강 4주간 주민자치프로그램 운영
10일부터 수강생 모집, 어린이․청소년 대상 강좌 개설
세종특별자치시 제1생활권통합행정복지센터(아름동, 동장 이광태)가 어린이와 청소년들을 위해 25일부터 8월 19일까지 4주간 방학특강 주민자치프로그램을 운영한다.
여름방학 특강은 드론교실, 방송댄스, 독서논술, 창의미술, 창의과학 교실과 부모와 어린 자녀가 함께할 수 있는 북아트, 클레이 교실 등 다양한 프로그램으로 구성되어 있다.
수강생 모집은 아름동․고운동 주민들을 대상으로 10일부터 14일까지 방문접수와 인터넷접수(http://www.sejong.go.kr/dong.do)를 통해 받는다.
최종 선발은 17일 공개추첨을 통해 할 예정이며, 수강료는 1만원이다.
최 대열 기자
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세종시교육청, 행복청과 행복도시 교육발전을 위한 업무협약 체결
세종시교육청, 행복청과 행복도시 교육발전을 위한 업무협약 체결
행복도시 교육환경 개선 및 원활한 도시 건설 위해 공동 노력하기로
세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 5일 행복청 종합상황실에서 행정중심복합도시건설청(청장 이충재)과 행복도시 교육발전을 위한 업무협약을 체결했다.
▲ 세종시교육청(교육감 최교진)은 5일 행복청 종합상황실에서 행정중심복합도시건설청(청장 이충재)과 행복도시 교육발전을 위한 업무협약을 체결했다.(사진=세종시교육청)
이번 협약은 각 기관의 고유한 역할과 권한을 존중하면서 행정중심복합도시의 교육발전을 위해 각 기관이 필요한 사항에 대해서 각 기관의 역할에 맞춰 상호 협력하기 위해 마련됐다.
양 기관은 이번 협약을 통해 숲유치원 3개소 건립과 캠퍼스형 고등학교의 원활한 건립을 위한 부지 확보 및 우수한 교육과정 개발을 위해 노력하고, 행복도시의 교육발전을 위해 학교 신설을 위한 입지 선정, 학생 수요에 맞는 학교 적기 개교, 학교 주변 쾌적한 환경 조성 등을 위해 적극 협력하기로 했다.
특히, 양 기관은 이번 업무협약사항을 추진하기 위해 협의회를 정례화하여 현안사항에 대해 긴밀한 협의를 통해 해결해 나가기로 했다.
또한, 이날 함께 개최된 `세종시교육청-행복청 정책협의회´에서는 ▲숲유치원 용역 착수보고 ▲세종 캠퍼스형 고등학교 설립 추진계획 보고 등이 진행됐다. 이 자리에서 세종시교육청은 캠퍼스형 고등학교 브랜드 선점 및 학교 랜드마크화의 필요성을 언급하면서 2021년 개교 가능하도록 행복청에 행복도시 내 부지 조기 확정을 요청했다.
최교진 교육감은 “행복도시 내 중요한 교육 현안과제들을 교육청-행복청 간 상호협력을 통해 해결함으로써 소통․협력하는 정부 3.0 구현 및 신도시 모범사례가 될 것으로 기대된다”고 말했다.
최 대열 기자
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“대전교육” 언제든 어디서든 친절이 우선
“대전교육” 언제든 어디서든 친절이 우선
직원 친절 생활화, 전성하, 김용철 주무관 상반기 친절공무원 선발
대전광역시교육청(교육감 설동호)은 민원처리 담당 공무원 자긍심 고취 및 사기 진작 및 성실하게 민원업무를 추진하여 기관 신뢰도 향상에 기여한 담당자를 상․하반기 2명씩 대전교육 친절공무원으로 선발하여 포상한다고 밝혔다.
▲ 재정과 김용철 주무관
▲ 총무과 전성하 주무관
올해 처음 시행하는 대전교육 든든 친절공무원이란 언제든, 어디서든 시간과 장소에 구애 없이 친절한 공무원이란 의미를 지니고 있다.
총무과 전성하 주무관, 재정과 김용철 주무관을 전화친절도, 국민신문고 만족도, 정보공개 청구 처리 신속도 등 항목별 종합적인 평가를 통해 상반기 대전교육 든든(언제든 어디서든) 친절공무원을 선발했다.
전성하 주무관은 지방공무원 교육훈련, 지방공무원 징계 등 인사업무를 담당하면서 업무처리에 있어 늘 밝은 모습으로 미소 직원이라는 평을 받고 있고, 김 용철 주무관은 어려운 재산업무를 완벽히 수행하고 밝고 친절하게 직원들과 업무관계를 대하는 친절공무원이다.
대전광역시교육청 임태수 총무과장은 “친절공무원 선발을 통해 친절응대로 타의 귀감이 되는 공무원을 포상하고 모범사례를 널리 알려 고품질 민원행정 서비스를 제공하는데 최선을 다하겠다”고 말했다.
권 혁선 기자
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세종시교육청, 저소득층 여학생 대상 생리대 지원
세종시교육청, 저소득층 여학생 대상 생리대 지원
교육청 일괄 구매후 지원자 가정별 배송으로 자존감 보호
세종시교육청이 이달 중 관내 저소득층 여학생 500여명에게 생리대를 지원한다.
세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 최근 사회문제로 대두되고 있는 속칭`깔창 생리대´논란과 관련, 생리대 구입 등에 어려움을 겪고 있는 여학생들의 복지 증진과 건강한 성장을 도울 수 있도록 저소득층 여학생을 대상으로 생리대를 지원한다고 5일 밝혔다.
우선, 시교육청은 초등학교 3학년부터 고등학교 3학년의 여학생 중 국민기초생활수급자, 법정차상위계층, 한부모가정 자녀 500여명의 올 하반기 생리대 소요물량을 시교육청에서 일괄 구입하고, 낙인효과 방지 및 자존감 보호를 위해 각 가정에 우편 배송을 통해 지원한다는 계획이다.
이번 지원 결정은 학교 보건실마다 청소년기 여학생들의 불안정한 생리주기 등 응급상황 대처용으로 생리대를 비치․활용 하고는 있으나, 소외계층 여학생들이 매월 이용하는 데에는 불편함과 한계가 있음에 따른 조치이다.
관내에는 저소득층 여학생의 생리대 구비 어려움으로 인한 성남시와 같은 극단적인 사례는 없는 것으로 파악됐으나, 상담과정이나 가정방문 등을 통해 유사사례가 노출되는 학생들에 대해서는 관리와 지원을 강화해 나갈 계획이다.
홍용표 총무과장은 “감수성이 예민한 여학생들의 자존감이 훼손되지 않도록 물품수령과 이용에 불편함이 없도록 하고 낙인감 예방을 위한 섬세한 지원을 실시하겠다”고 말했다.
한편, 이번 생리대 지원사업은 각 가정별 지원 수락 여부 및 개인정보 제공 동의 등의 절차를 거쳐 소요물량 구매 입찰 후 7월말까지 각 가정에 보급할 계획이다.
최 대열 기자
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대전창의인성센터 수업만족도 100%를 향해!
대전창의인성센터 수업만족도 100%를 향해!
꼭, 다시 오고 싶은 행복한 교실! 창의인성 체험교실!
대전교육과학연구원(원장 정용하) 대전창의인성센터는 6월부터 창의인성 체험교실을 운영한 결과, 수업만족도 조사에서 100% 만족을 달성했다.
▲ 창의인성 체험교실(사진=대전시교육청)
대전 최초, 창의인성 체험교실은 수학 및 과학과를 중심으로 창의와 인성을 다양한 각도에서 융합하는 수업을 현직교사가 직접 지원하였다. 3번의 파일럿 수업을 실시하여 창의인성 수업모델을 구성하고`시간과 만나는 창의인성 융합하기´라는 주제 아래 새로운 시도의 효과적인 수업을 구안하였다.
단계
중심 활동
활용 자료
1단계
창의인성 함께 성장 목표 정하고
융합 스토리텔링하기
․창의인성 함께 성장 목표 정하기
․융합 스토리텔링하기
․융합적 상황과 문제를 발견하기
․스토리텔링 융합프레지
2단계
창의인성 교구를 활용한
창의인성 활동하기
․문제 해결을 위한 새로운 아이디어 공유하기
․교구를 경험하고 문제 해결을 위해 필요한 융합적 지식 연결하기
․빅아이디어를 통해 문제를 해결하거나 창작하기
․아이디어
쉐어링 보드
․창의인성교구
3단계
창의인성 평가하기
․창의인성 함께 성장 그래프 그리고 평가하기
․함께성장 그래프<창의인성 수업 모델 단계>
대전창의인성센터 창의인성 체험교실은 1학기에 9회 운영하여 총 224명의 학생이 참여하였다. 체험교실에 참여한 학생 중 매우만족 218명(97%), 만족 5명(2%)으로 수업만족도는 99.6% 이상으로 나타났다.
친구들과 창의인성 함께 성장 목표를 직접 세우고 목표에 도달하는 과정에 참여한 송모군은 “친구들과 함께 직접 우리들의 함께 성장 목표를 정하니 더 잘 달성할 수 있었던 것 같고, 새로운 교구와의 만남도 흥미로웠으며, 시간을 게임하는 데에만 썼었는데 이제부터는 이웃과 나누는 아름다운 시간을 만들어보겠다”고 다짐했다.
설동호 대전광역시교육감은 “창의와 인성을 융합하여 적용한 수업으로 높은 수업만족도를 이끌어내어 학생들의 창의성 향상과 바른 인성함양에 기여한 창의인성센터의 수업지원에 계속 힘써 달라”고 밝혔다.
권 혁선 기자
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세종누리학교 선생님들이 바리스타라고?
세종누리학교 선생님들이 바리스타라고?
전체 교원 57% 이상 교원이 학생 직업교육 위해 바리스타 자격증 취득
세종누리학교(정민호 교장)에 바리스타가 되는 최종 관문을 통과한 선생님들이 떴다.
▲ 세종누리학교 교원들은 학생의 직업교육을 위해 바리스타 자격증 연수에 적극적으로 참여해 전체 교원(33명)의 57%인 19명이 신생 바리스타의 대열에 합류했다
누리학교는 지난 4월 세종교육연구원이 주관하는 학교단위 맞춤형 연수기관에 지정된 후, 교직원 20명의 바리스타 자격증반 직무연수(30시간)를 교내에 개설해, 이 연수에 참여한 교원 전원이 필기시험에 합격했다.
최종적으로 실기시험에 19명이 합격하여 최근 「한국외식음료개발원」으로부터 바리스타 2급 자격증을 수령했다.
전체 교원(33명)의 57% 이상인 19명이 합격했다는 점에서 학생들을 가르치기 위한 누리학교 교원들의 뜨거운 열정이 돋보이는 사례로 평가된다.
세종누리학교 정민호 교장은 “누리학교 교원의 뜨거운 열정이 좋은 학교를 만들고 있다”면서, “더 좋은 학교를 만들기 위해 교원들이 열심히 연구하는 분위기를 만들어 가겠다”고 밝혔다.
최 대열 기자
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세종시교육청, (가칭)세종예술고 학과 및 학생 선발 계획 확정
세종시교육청, (가칭)세종예술고 학과 및 학생 선발 계획 확정
진로와 진학희망 고려한 순수예술과 실용예술 혼합형 학과편성
학생 선발은 세종 50%, 전국 50%로 세종시 관내 학생선발 확대
세종특별자치시교육청(교육감 최교진)이 2018년 3월 개교하는 공립 특수목적고등학교인 (가칭)세종예술고등학교의 설립학과를 순수예술과 실용예술 혼합형 학과로 편성하고, 세종과 전국에서 각각 50%씩 학생을 선발하는 것을 확정했다고 4일 밝혔다.
▲ 세종시교육청, (가칭)세종예술고 조감도
이는 지난 4월 세종예술고 정례브리핑에서 설립학과 등은 다수의 학생과 학부모가 순수와 실용을 혼합한 학과로 개설해야 한다는 요구가 많아 의견수렴을 거쳐 상반기에 확정할 것이라는 발표에 따른 후속조치이다. 시교육청은 그동안 ▲부교육감을 단장으로 하는 세종예술고 설립 T/F 운영 ▲예술교육 전문가․학부모․현장교원․일반시민이 참여하는 공개토론회 ▲예술교육 관련 교수․교원 등인 참여하는 전문가 협의회 등을 통해 설립학과와 학생선발 방안에 대한 다양한 의견수렴을 거쳤다.
설립학과는 순수와 실용을 혼합한 음악과, 미술과(실용미술 포함), 실용음악과, 공연예술과로 확정했다. 실용중심 학과인 실용음악과와 공연예술과는 학생들의 수요가 많고 다수의 대학에서 관련학과가 설립되어 있는데 반해 다른 예술고에서 개설이 적거나 없는 점을 고려했다. 일반계고등학교이면서 예술계열 학과를 운영하고 있는 성남고등학교와는 학과 중복을 최소화했다.
성남고 개설학과는 애니메이션과, 만화창작과, 연극․영화과, 뮤지컬과가 운영 중이다.
학생은 세종지역에서 50%, 전국단위에서 50% 선발하는 것으로 정했다. 이는 경기예술고를 제외한 전국 공사립 예술계고등학교가 학생을 전국단위로 100% 선발하는 것에 비해, 세종시 지역 학생의 선발을 확대한 것이다.
이번 학과와 학생선발 방안 확정에 이어 세종예술고 설립 T/F 운영을 통해 교육과정 편성, 우수 교원 및 강사 확보, 개교준비․지원 등에 대한 전문적인 지원을 강화할 계획이다.
김태환 인성안전교육과장은 “학생과 학부모의 기대에 부응하는 세종예술고의 정상 개교를 위해 최선을 다하겠다”면서,“세종예술고가 문화예술적 공감력을 갖춘 전인적인 예술인 양성의 중심이 되는데 힘쓰겠다”고 밝혔다.
최 대열 기자
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학교와 마을을 잇는 행복한 동행이 시작됐다
학교와 마을을 잇는 행복한 동행이 시작됐다
세종시교육청, 세종마을교사 위촉 및 워크숍 개최
지난달 20일 마감된 세종마을교사 서류와 면접을 진행한 결과 30명이 최종합격했다. 분야별로 극예술 4명, 음악, 미술, 과학(컴퓨터) 각각 5명이고 체육분야는 6명이다.
▲ 세종시교육청은 지난 2일 세종교육연구원에서 학교와 마을을 잇는 행복한 동행을 함께 할 세종마을교사 30명을 위촉하고 워크숍을 개최했다.
공모에 참여한 사람의 수가 175명, 홈페이지 공지사항 조회수 4700건이 넘을 정도로 많은 관심을 보였다.
최종 합격자는 지난 2일 세종교육연구원에서 8시간의 연수를 통하여 마을교사로 위촉됐다. 이날 연수에서는 타지역의 마을교사 운영사례와, 초중등교육과 학생들의 이해를 현직교사들로부터 직접 듣고 토론하는 방식으로 진행됐다.
연수에 참가한 음악분야 마을교사는 “마을교사로서 아이들의 성장을 돕는 동시에 나 자신을 더 가치있게 만들어 행복하게 살고 싶다”고 소감을 밝혔다.
최교진 교육감은 “아이들 교육에 마을에서 참여해주고 재능을 나눠주어서 감사하다”는 인사를 전했다.
이번 연수를 통해 위촉된 세종마을교사는 2학기부터 학교의 희망분야에 따라 협력교사로 참여하게 된다.
한편, 세종마을교사는 학생교육을 학교와 마을이 함께 책임진다는 세종교육생태계를 조성하기 위한 목적을 가지고 올해 첫 시범운영되는 사업이다.
학교의 교과와 창의적체험활동, 자유학기제를 운영할 때에 학교교사와 협력하여 학생들에게 다양한 교육적 경험을 제공하여 수업의 질을 더욱 높일 것으로 기대된다.
최 대열 기자
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학교운동장 우레탄트랙 유해물질 전수조사 결과
학교운동장 우레탄트랙 유해물질 전수조사 결과
102교(104개소) 중 63교(64개소) 유해물질 기준치 초과
대전광역시교육청에서 지난 4월부터 시작한 학교운동장 우레탄트랙 유해물질 전수조사 결과, 우레탄트랙이 설치된 102교(104개소 설치) 중 기준치를 초과한 학교는 63교(64개소)로 약 61.5%의 기준치 초과율을 보이고 있다.
또한, 기준치를 초과한 학교를 대상으로 교체 수요조사를 진행한 결과 우레탄트랙으로 재조성하려는 학교가 약 89%(57개소)에 달하는 것으로 나타났다.
운동장 우레탄트랙 유해물질 기준치 초과 현상은 전국적인 현상으로 교육부에서는 이를 해결할 수 있는 방안을 문체부 등 관계부처와 협의중에 있으며, 대전광역시교육청에서는 향후 완벽한 해결방안이 정부로부터 발표될 때까지 공문으로 학교에서는 운동장 사용을 자제하고, 사용하더라도 직접적인 접촉금지 및 손발씻기 생활화 등 안전관리를 강화 해줄 것을 당부하고 있다.
권 혁선 기자
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세종시교육청, 세종특수교육정보화대회 개최
세종시교육청, 세종특수교육정보화대회 개최
장애학생의 정보화기기 활용 능력의 빛을 발휘하는 자리 마련
세종특별자치시교육청(교육감 최교진)은 지난달 24일과 지난 1일 양일간 세종누리학교와 특수교육지원센터에서 전국특수교육정보화대회에 세종시를 대표하여 출전할 선수 선발을 겸한 제4회 세종특수교육정보화대회를 개최했다.
▲ 지난달 24일과 지난 1일 양일간 걸쳐 전국특수교육정보화대회에 세종시를 대표하여 출전할 선수 선발을 겸한 제4회 세종특수교육정보화대회를 개최했다.
특수교육정보화대회는 장애학생들의 정보화기기 활용능력을 평가하고, 이를 통해 더 많은 장애학생들이 정보화 기기 부분에서 숨겨진 재능을 발굴하고 건전한 여가생활을 개발하는 한편 행복한 삶의 질 향상을 목적으로 실시된다.
대회는 한글타자, 워드, 파워포인트, 엑셀의 정보경진분야와 팡야, 마구마구, 다함께 붕붕붕, 모두의 마블 e스포츠분야로 치러친다. 특히, e스포츠 분야 “모두의 마블” 경기는 장애학생과 일반학생이 한 팀을 이루어 함께 상호교류를 하며 경기가 진행된다. 또한,“다함께 붕붕붕”경기는 장애학생과 학부모가 한 팀을 이루어 진행된다.
대회의 e스포츠 분야에 참가한 학생은 “대회를 위해 열심히 준비해 온 만큼 힘을 합쳐 좋은 성적을 얻을 수 있도록 경기에 최선을 다 하겠다”며 의지를 다졌다.
한편, 세종특수교육정보화대회의 각 종목 우수자로 선발된 학생들은 오는 9월 6일 더케이경주호텔에서 치러지는 제14회 전국 특수교육 정보화대회에 세종시 대표로 출전할 예정이다.
최 대열 기자
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세종시교육청, KDI와 손잡고 자유학기제 확산 본격 추진
세종시교육청, KDI와 손잡고 자유학기제 확산 본격 추진
자유학기제의 성과를 일반학기 연계를 넘어 고등학교까지 확산하는 세종형자유학기제 추진
세종특별자치시교육청(교육감 최교진)이 한국개발연구원(이하 KDI)과 손잡고 자유학기제의 확산을 위한 본격적인 추진에 들어갔다.
▲ 세종시교육청은 KDI와 손잡고 자유학기제로 촉발된 성과를 일반학기와의 연계를 넘어 고등학교까지 확산시키고자 노력하는 가운데 지난 30일부터 이틀간 KDI에서 세종형자유학기제 공유와 소통을 위한 관내 중․고등학교장 연수를 실시했다.(사진에서 주명현 부교육감이 인사말을 하고 있다)
세종시교육청은 자유학기제로 촉발된 학생참여중심 교수학습 방법 및 진로탐색활동 등의 성과를 일반학기와의 연계를 넘어 고등학교까지 확산시키고자 하는 비전을 담은 세종형자유학기제를 추진하고 있다.
지난 5월 교육부의 `2016년 자유학기제 우수과제 추진 교육청´으로 세종시가 지정됨에 따라 이러한 세종형자유학기제의 확산 동력이 힘을 얻고 있다.
특히, 지난달 30일부터 이틀간 시교육청과 KDI 공동으로 주관하고 관내 중․고등학교 교장 31명을 대상으로 하는`핵심역량중심 교육과정과 자유학기제의 확산´ 연수가 KDI에서 열려 양 기관이 자유학기제 확산에 대한 공감대를 이루었다.
지난해에는 KDI가 관내 중학교의 자유학기제 지원활동으로 경제 프로젝트수업을 진행하면서 학생과 학부모로부터 큰 호응을 얻은 바가 있다.
이번 연수에서는 김희삼 교수(GIST)의`자유학기제와 창의인재 양성 방안´, 곽영순 연구위원(한국교육과정평가원)이`미래학력과 학생중심 교육과정´의 강의와 한송희 PD(EBS)의 `수업혁신과 프로젝트학습의 힘´이라는 특강, 분임토의 등이 진행돼 핵심역량 중심 교육과정으로서의 자유학기제 운영방안을 모색하고 그 확산을 위한 다양한 소통이 있었다.
주명현 부교육감은 인사말에서“자유학기제로 촉발된 교육과정 및 수업혁신이 중학교 한 학기로 그치지 않고 일반학기는 물론 고등학교까지 이어져 고교교육과정에도 의미 있는 변화가 이루어지기를 바란다”고 밝혔다.
한편, 세종시교육청은 올해 정부의 자유학기제 전면 시행에 앞서 지난해 17개 중학교 전체가 시범운영한 경험을 축적했으며, 올해는 1학년 1학기에 1교가, 1학년 2학기에는 지난 3월 개교한 소담중을 포함한 17개교가 자유학기제를 운영하게 된다.
최 대열 기자