Update2026.05.10 (일)
충청권 6개 대학 AI 부트캠프 선정…첨단인재 양성 거점 도약
[대전인터넷신문=세종/최대열기자] 교육부와 한국산업기술진흥원이 2월 26일 발표한 ‘2026년 첨단산업 인재양성 부트캠프’에 충청권 6개 대학이 선정돼, 기업과 공동으로 단기 집중교육과 현장실습을 운영하며 지역 산업 수요 기반의 인공지능(AI) 융합형 실무 인재 양성에 나선다.교육부와 한국산업기술진흥원은 26일 ‘2026년 첨단산업 인재양성 부트캠프’ 운영 대학을 발표했다. 이 사업은 대학과 기업이 함께 교육과정을 개발·운영해 1년 이내 단기 집중교육을 통해 첨단산업 분야의 실무 인력을 양성하는 프로그램이다.이번 선정에서 인공지능(AI) 분야는 전국 37개 대학이 포함됐으며, 지역 균형을 고려해 비수도권 30개교와 수도권 7개교로 배분됐다. 충청권에서는 순천향대, 충남대, 충북대, 국립한국교통대, 한남대, 호서대 등 6개 대학이 선정됐다.선정 대학에는 향후 5년간 총 71억2,500만 원 내외(연간 14억2,500만 원)의 재정이 지원된다. 대학들은 기업과 함께 직무 분석에 참여하고 교과목을 공동 개발·운영하며, 현장실습과 프로젝트 중심의 교육과정을 운영할 예정이다.주요 양성 인재는 ▲AI 기반 데이터 분석 및 모델 개발 ▲제조·모빌리티·바이오 등 산업 적용형 AI 엔지니어 ▲AI 시스템 운영 및 최적화 인력 등이다. 단순 개발 인력을 넘어 산업 현장의 문제를 해결하는 ‘AI+X’ 융합형 인재 양성이 핵심이다.교육은 1년 이내 단기 집중과정으로 진행되며 프로젝트 기반 실습, 기업 현직자 강의, 공동 교과목 운영 등이 포함된다. 학생들은 실제 기업 데이터를 활용한 문제 해결 과제를 수행하고, 현장실습이나 인턴십을 통해 실무 경험을 쌓게 된다.과정을 이수하면 소단위 학위인 마이크로디그리를 취득할 수 있어 취업 시 직무 역량을 공식적으로 인정받을 수 있다. 일부 과정은 채용 연계형으로 운영돼 참여 기업 취업으로 이어질 가능성도 높다.선정 과정에는 총 103개 대학이 사업계획서를 제출했다. AI 분야는 87개 대학이 지원해 2.35대 1의 경쟁률을 기록했으며, 서면 검토와 분과별 대면 평가를 거쳐 최종 대학이 확정됐다.전망도 밝다. 충청권은 대덕연구개발특구를 중심으로 연구개발 인프라가 구축돼 있고, 오송 바이오클러스터와 반도체·이차전지·미래모빌리티 등 첨단 제조 기반이 형성돼 있어 AI 융합 인력 수요가 지속적으로 증가하는 지역이다.특히, 지역 기업 입장에서는 수도권 인재 유출 문제를 완화하고 필요한 인력을 지역 대학에서 직접 공급받을 수 있어 산학 협력 효과가 클 것으로 기대된다. 대학 역시 산업 맞춤형 교육을 통해 취업률 개선과 교육 경쟁력 강화를 동시에 추진할 수 있다.이윤홍 교육부 인공지능인재지원국장은 “인공지능(AI) 시대 미래 경쟁력을 좌우할 첨단 인재양성의 중요성이 커지고 있다”며 “첨단산업 인재양성 부트캠프를 통해 빠르게 변화하는 산업 환경에 대응할 우수 인재가 양성되길 바란다”고 밝혔다.이번 충청권 대학들의 참여는 수도권 중심의 인재 양성 구조를 완화하고, 지역 대학과 산업이 함께 성장하는 인재 생태계 구축의 출발점이 될 것으로 평가된다. 향후 지역 정주형 인재 확대와 첨단기업 유치로 이어지는 선순환 구조 형성 여부가 주목된다.
최교진 “절대평가, 필요성 공감하지만 결론은 숙의로”
[대전인터넷신문=종합/최대열 기자] 최교진 교육부 장관은 지난 2일 서울 영등포구 한국교육시설안전원에서 진행한 경향신문과의 인터뷰에서 수능과 고교 내신 절대평가 도입에 대해 필요성에는 공감하면서도, 교육부가 단독으로 결론을 내리는 방식은 피하고 관계 기관과 국민 숙의를 통해 방향을 정하겠다는 뜻을 분명히 했다.최교진 장관의 발언은 절대평가 ‘도입 여부’보다 ‘도입 방식과 과정’에 방점이 찍혀 있다. 그는 “사회는 빠르게 변화하고 있지만 학교는 여전히 과거형의 정답 찾기 교육에 머물러 있다”며 평가 체계 전환 논의가 불가피하다는 인식을 드러냈다. 다만 이는 곧바로 제도 변경을 의미하지는 않는다고 선을 그었다.그는 현재의 상대평가 체제가 갖는 구조적 한계를 인정하면서도, 절대평가가 만능 해법은 아니라는 점을 여러 차례 강조했다. “절대평가 전환 논의 과정에서 대학별 본고사 확대, 내신 부풀리기, 특정 학교 쏠림 같은 우려가 나오는 것을 충분히 이해하고 있다”며 “그런 우려를 해소하지 않은 채 제도를 밀어붙이면 오히려 대입 혼란이 커질 수 있다”고 말했다.최 장관의 의중은 ‘속도 조절’에 있다. 그는 국회 답변 과정에서 절대평가 필요성에 공감한다고 밝힌 이후 논란이 확산된 점을 언급하며, “언제, 어떻게 하겠다고 말한 것이 아닌데도 사회적 파장이 컸다”고 돌아봤다. 평가 방식은 그만큼 예민한 사안인 만큼, 신중함이 전제돼야 한다는 판단이다.그가 제시한 해법은 책임 주체의 확장이다. 최 장관은 “교육부 혼자서 결정할 사안이 아니다”라며 전국시도교육감협의회, 국가교육위원회, 한국대학교육협의회가 함께 공동안을 마련하고 국민이 차분하게 숙의하는 구조를 구상하고 있다고 밝혔다. 이는 정책 추진 과정에서 발생할 수 있는 책임 논란을 분산하고, 제도 변화에 대한 사회적 수용성을 높이려는 의도로 해석된다.최 장관은 절대평가 논의를 교육 철학의 문제로 보고 있다. 그는 “정답을 얼마나 빨리 맞히느냐보다 아이들이 무엇을 이해하고 어떤 역량을 키웠는지를 평가해야 한다”며 “평가 방식은 그 목적을 실현하기 위한 수단이어야 한다”고 말했다. 동시에 그는 “그 목적에 공감한다고 해서 곧바로 제도를 바꾸는 것은 또 다른 무책임이 될 수 있다”고 덧붙였다.최교진 장관의 발언을 종합하면, 절대평가는 ‘당장 추진할 개혁 과제’라기보다 ‘충분히 검증하고 합의해야 할 방향’에 가깝다. 그는 상대평가의 한계를 인정하면서도, 절대평가가 불러올 수 있는 대입 구조 변화와 부작용을 동시에 관리해야 한다는 현실론을 택했다. 결론을 서두르기보다 책임 있는 주체들이 함께 논의하고 국민이 납득할 수 있는 숙의 과정을 거치는 것, 그것이 최 장관이 그리고 있는 절대평가 논의의 출발점이다.
학생건강부터 교권까지…교육·복지 9개 법안, 국회 문턱 넘었다
[대전인터넷신문=창길수 기자] 교육부는 1월 29일 국회 본회의에서 「고등교육법」을 비롯한 교육·복지 분야 9건의 일부개정법률안이 통과돼 학생 건강검진 개선, 청년 학자금 부담 완화, 교권 보호 강화, 지역균형성장 기반 마련 등 현장 체감 정책 변화가 기대된다고 밝혔다.국회 본회의에서 처리된 9개 교육·복지 관련 법률은 학생 건강관리, 청년 학자금, 고등교육 혁신, 교원 보호, 학교 현장 제도 개선 등을 포괄한다. 먼저 「학교보건법」 개정으로 초·중·고 학생건강검진이 국민건강보험공단에 위탁돼 시행된다. 시행일은 2027년 3월 1일로, 학생은 학교 지정 기관이 아닌 국가건강검진 지정기관 중 원하는 곳에서 연중 검진을 받을 수 있다. 검진 결과는 영유아 및 일반건강검진과 통합 관리돼 전 생애주기 건강정보 체계가 구축된다. 기존에는 학교가 자체적으로 검진기관을 선정하고 수기로 결과를 관리해 행정 부담과 연계 한계가 지적돼 왔다.「취업 후 상환 학자금 특별법」 개정은 청년 부담 완화를 핵심으로 한다. 이자면제 대상이 기존 중위소득 100% 이하(학자금 지원 5구간 이하)에서 중위소득 130% 이하(6구간 이하)로 확대된다. 이자 면제는 재학 기간에도 적용되며, 이자 면제 기간 제한도 삭제돼 졸업 후 소득 발생 전에도 이자 부담 없이 학자금 제도를 이용할 수 있다. 해당 개정은 2026년 7월 1일부터 시행된다.공공의료 강화와 지역 의료 격차 해소를 위해 「국립대학병원 설치법」과 「국립대학치과병원 설치법」도 개정됐다. 두 법률은 소관 부처를 교육부에서 보건복지부로 변경하고, 교육기관으로서 병원의 자율성을 명시한다. 이를 통해 국립대병원을 권역별 거점병원으로 집중 육성하고 교육·연구·진료의 선순환 구조를 강화해 지역 의료서비스의 공공성을 높인다. 해당 법률은 공포 후 6개월 뒤 시행된다.지역혁신중심 대학지원체계(RISE)의 법적 기반을 확립하기 위한 「고등교육법」과 「지방대육성법」 개정은 지방 주도의 대학 지원과 협력을 강화한다. 라이즈 지원위원회 조직, 성과평가, 규제특례 등을 법률에 명문화해 제도의 안정성과 지속가능성을 확보한다. 지방대학 육성 기본계획 수립 권한이 중앙에서 지방으로 이양돼 지역 주도의 고등교육 혁신이 촉진된다. 이 개정은 산업경제권 단위 초광역 협력 인재양성을 제도적으로 뒷받침한다. 두 법률 모두 공포 후 6개월 내 시행된다.「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」 개정은 교권 보호 실효성을 강화한다. 상해·폭행·성폭력 등 중대한 교육활동 침해행위가 발생한 경우, 지역교권보호위원회의 조치 결정 이전이라도 학교장이 출석정지, 학급 교체, 학내 봉사 및 특별교육·심리치료 등을 시행할 수 있도록 했다. 그간 피해 교원은 침해 학생과 분리하기 위해 연가나 병가를 써야 했으나, 이러한 불합리성이 개선되고 교사 부재로 인한 학습권 침해도 줄어들 전망이다. 해당 법은 공포 즉시 시행된다.「한국교직원공제회법」 개정은 실손보험 청구 간소화 서비스 적용의 법적 근거를 마련해 종합복지급여 가입자 등이 전산 시스템으로 실손의료비 보장급여금을 청구할 수 있도록 한다. 이로 인해 교직원과 가입자의 행정 부담이 완화되고 보험 이용 편의가 증대될 전망이다. 시행은 공포 후 6개월이다.마지막으로 「학교급식법」 개정은 학교급식 종사자의 정의를 신설하고 건강·안전 시책 마련 의무를 부과했다. 일정 규모 이상 학교에는 2명 이상의 영양교사를 배치하고, 학교급식 1인당 적정 식수 인원 기준을 법제화한다. 또한 식재료 구매 계약 시 식품관계법령을 위반한 업체의 입찰 참가를 제한할 수 있는 근거도 포함된다. 주요 조항은 공포 후 1년 내 시행되며 일부는 별도 시행 시점이 정해졌다.이번 9개 법률안 통과로 학생의 건강관리 선택권 확대, 청년 학자금 부담 완화, 교권 보호 강화, 지역 주도 대학 육성 기반 마련, 공공의료 체계 정비 등 교육·복지 현장에서 체감할 수 있는 변화가 예고된다. 교육부는 하위 법령 정비와 각 법률의 현장 안착을 위한 후속 조치를 지속 추진할 예정이다.
교육부 조직개편 최종 확정…AI 전담국 신설·학생 지원 체계 전면 재편
[대전인터넷신문=세종/최대열기자] 교육부는 12월 23일 국무회의에서 조직개편안을 확정하고, 인공지능 시대 미래인재 양성과 지역대학 혁신, 모든 학생의 전인적 성장을 체계적으로 지원하기 위해 2026년 1월 1일자로 인공지능인재지원국 신설과 실·국 체계 전반을 재편한다.이번 조직개편은 이재명 정부의 핵심 국정과제를 교육 행정 전반에 반영하기 위한 구조 개편으로, 인공지능(AI) 인재 양성, 국가균형성장을 위한 지역대학 육성, 학생 개별 맞춤 지원 강화를 세 축으로 한다. 교육부는 부서 명칭과 기능을 정책 수요자 관점에서 직관적으로 정비해 정책 책임성과 현장 대응력을 높이는 데도 방점을 뒀다.가장 큰 변화는 ‘인공지능인재지원국’ 신설이다. 인공지능인재지원국은 인재정책총괄과, 인공지능교육진흥과, 인공지능융합인재양성과, 디지털교육기반과, 교육데이터정책과, 정보보호팀으로 구성돼 초·중등부터 대학, 평생교육까지 전 생애에 걸친 AI 교육과 활용 역량 강화를 전담한다. 교육부는 이를 통해 AI 교육, 데이터 기반 정책, 디지털 교육 인프라를 하나의 체계로 묶어 우리나라가 인공지능 3강 국가로 도약하는 데 필요한 핵심 인재 양성 기반을 구축한다는 구상이다.기존 인재정책실은 ‘고등평생정책실’로 개편됐다. 고등평생정책실은 대학정책관, 대학지원관, 평생교육지원관의 3관 체제로 재편되며, 대학정책과·대학학사운영과·학술연구정책과·대입정책과를 통해 대학 제도와 입시, 연구 정책을 총괄한다. 대학지원관에는 지역대학지원과, 산학협력지원과, 국립대학지원과, 사립대학지원과, 대학시설지원과를 배치해 대학 시설 지원과 재정·정책 지원을 일원화했다. 이는 ‘서울대 10개 만들기’로 상징되는 지역대학 육성 정책을 전략적으로 추진하기 위한 조치다.초·중등 교육 분야에서는 책임교육정책실을 ‘학교정책실’로 개편했다. 학교정책실은 학교정책관, 학교지원관, 교원교육자치지원관으로 구성돼 교육과정·교과서·교육콘텐츠 정책부터 교원 정책, 지방교육재정, 학교시설 개선까지 폭넓게 담당한다. 특히 학교지원관 산하에 공교육진흥과와 민주시민교육과를 설치해 기초학력 보장과 헌법교육·기후변화환경교육 등 시민교육을 전담하도록 했다.학생 개별 지원 체계도 대폭 정비됐다. 기존 교육복지늘봄지원국은 ‘학생지원국’으로 명칭을 변경해 학생지원총괄과, 방과후돌봄정책과, 특수교육정책과 체제로 운영된다. 학습·진로·정서·돌봄·특수교육 정책을 연계해 학생 한 명 한 명의 상황에 맞는 촘촘한 지원망을 구축하고, 지방자치단체와 관계부처 협력도 강화한다.학생의 건강과 안전 정책은 ‘학생건강안전정책국’으로 통합됐다. 학생건강정책과, 교육안전정책과, 학생정서지원과, 학교폭력대책과를 한 국에 배치해 감염병 대응, 학교 안팎 안전관리, 학생 마음건강, 학교폭력 예방·대응 정책을 유기적으로 추진한다. 그동안 분산돼 있던 학생 건강과 안전 정책을 한 축으로 묶어 정책 간 연계성과 대응력을 높이겠다는 취지다.영유아 정책은 ‘영유아정책국’으로 체계화됐다. 영유아정책총괄과와 영유아지원관을 중심으로 영유아교육·보육 정책과 안전, 교육·보육 재정 지원을 연계해 생애 초기 단계부터 국가 책임을 강화한다.이와 함께 의학교육 정상화를 지원하기 위해 한시적으로 설치됐던 ‘의대교육지원관’은 고등평생정책실 산하에서 1년 연장 운영된다. 의대교육기반과와 의대혁신지원과를 통해 의학교육 현장과의 소통을 이어가고, 지역의사제 도입 등 지역·필수·공공의료 인력 양성 정책을 안정적으로 추진할 계획이다.최교진 교육부 장관은 “이번 조직개편은 인공지능 시대를 선도할 미래인재 양성과 지역대학 혁신을 통한 국가균형발전, 학생 한 명 한 명의 전인적 성장을 통합적으로 지원하기 위한 교육부의 체질 개선”이라며 “국민 눈높이에 맞는 정책을 추진하고 현장의 변화를 이끄는 조직으로 거듭나겠다”고 밝혔다. 교육부는 관련 법령 정비를 마무리한 뒤 새 조직 체계를 내년부터 본격 가동할 예정이다. 최대열기자
교육부, 5대 법령 개정…현장 혁신인가 탁상행정인가
[대전인터넷신문=창길수 기자] 교육부가 9월 9일 국무회의에서 온라인학교 제정령과 사립학교법·교육공무원임용령·교원 지위 향상 특별법·학교보건법 시행령 등 5건의 교육 관련 법령을 일괄 심의·의결했다. 미래 교육환경 변화와 교원·학생 지원을 명분으로 내세웠지만, 현장에서는 제도의 실효성과 실행 가능성에 대한 의문이 제기된다.교육부가 내놓은 첫 번째 조치는 온라인학교 설립·운영 규정 제정이다. 소속 학교에 없는 과목을 온라인으로 수강할 수 있도록 한 제도로, 고교학점제 안착의 핵심 기반이 될 수 있다. 예컨대 세종의 한 학생이 ‘천문학’을 배우고 싶지만 학교에 개설되지 않았다면 온라인학교에서 원격 수업을 듣게 되는 식이다. 그러나 코로나19 시기 원격수업의 부실 운영이 이미 경험된 만큼, 단순한 법령 제정보다 수업 질 관리 체계가 전제되지 않으면 또 다른 “반쪽짜리 교육”이 될 수 있다는 우려가 크다.둘째, 사립학교법 시행령 개정은 사립·공립 간 교원 파견을 허용하는 내용이다. 이는 교사 부족을 완화하고 다양한 과목 개설을 가능하게 한다는 점에서 긍정적이다. 그러나 근본적으로 교원 수급 문제를 해결하지 못한 채, 교사를 임시방편으로 돌려쓰는 구조가 반복될 경우 교사의 근무 안정성이 흔들릴 수 있다. 학생 교육의 연속성이 훼손될 수 있다는 점도 간과할 수 없다.셋째, 교육공무원임용령 개정은 대학 교원 임용의 투명성과 공정성을 강화했다. 허위 실적 제출 시 임용 취소, 채용 비위 발생 시 합격 무효화가 가능해졌으며, 건강검진 절차도 간소화됐다. 하지만 대학 사회에 만연한 ‘학맥·연줄 채용’ 관행이 바뀌지 않는다면 이번 개정은 제도적 장치 이상의 의미를 얻기 어렵다. 대학 사회 스스로의 자정 능력이 없는 한, “솜방망이 규정”으로 흐를 위험이 크다.넷째, 교원 지위 향상 특별법 시행령 개정은 교사 정신건강 지원을 제도화했다. 상담·치료 비용을 교육청이 지원할 수 있도록 했지만, ‘노력해야 한다’는 선언에 그쳐 실질적 예산과 전문 인력이 뒷받침되지 않으면 보여주기식 행정에 불과하다. 교원 번아웃은 교육의 질과 직결되는 문제이기에, 선언적 문구가 아닌 구체적 실행 방안이 절실하다.다섯째, 학교보건법 시행령 개정은 마약류 예방교육 강화를 목표로 한다. 교육부가 매년 추진계획을 세워 교사 연수와 교육자료 개발을 지원한다는 내용이다. 하지만 교사의 업무 과중 현실을 고려하면, 단순히 “예방교육 확대”라는 지침만 내려보낼 경우 교사에게 또 다른 부담으로 전가될 가능성이 크다. 전문 강사 투입과 지역사회 연계 없이는 실효성을 담보하기 어렵다.이번 5대 법령 개정은 온라인학교, 교원 파견, 대학 임용, 교원 정신건강, 마약 예방교육 등 교육현장의 다양한 과제를 한꺼번에 다뤘다. 하지만 교육부가 내놓은 해법은 제도적 선언에 그치고, 현장의 목소리와 현실적 대책은 부족하다. 법령 개정만으로 교육이 바뀌지 않는다. 실행력과 책임 있는 후속 조치가 동반되지 않는다면, 이번 개정은 결국 “현장 혁신”이 아니라 “탁상행정의 확대판”이라는 비판으로 귀결될 것으로 보인다. 창길수 기자
2028학년도 대학입학전형 기본사항 확정…지원자 부담 완화·전형 공정성 강화
[대전인터넷신문=세종/최대열기자] 한국대학교육협의회는 28일 대학입학전형위원회 심의를 거쳐 『2028학년도 대학입학전형기본사항』을 확정·발표했다. 이번 개정은 특성화고 동일계열 인정 방식 개선, 농어촌학생 특별전형 서류 표준화, 졸업일 기준 명확화 등을 담아 지원자 예측 가능성과 대입 공정성을 높이는 데 중점을 두었다.한국대학교육협의회(회장 양오봉 전북대학교 총장, 이하 대교협)는 대학과 교육청, 고교 현장의 의견을 종합해 『2028학년도 대학입학전형기본사항』을 확정·발표했다. 이번 기본사항은 「고등교육법」 제34조의5 제3항에 따라 입학연도의 2년 전 학년도가 시작되는 날의 6개월 전까지 수립·공표됐다.특성화고 졸업자 특별전형의 동일계열 인정 방식은 기존 ‘기준학과’ 중심에서 ‘교과(군)’ 중심으로 전환됐다. 기존에는 시·도교육청이 제시하는 기준학과와 대학의 학과를 매칭하는 방식이었으나, 융·복합 학과 확대와 2022 개정 교육과정 도입으로 현실성이 떨어진다는 지적이 제기됐다. 이에 따라 학생이 해당 교과(군)에서 24학점 이상을 이수하면 동일계열로 인정하도록 개선됐다. 대교협은 “고교 교육과정의 다양성을 반영하고 공정성과 객관성을 높였다”고 설명했다.또한 농어촌학생 특별전형에서는 대학마다 상이했던 ‘지원자격 확인서’ 양식을 공통화했다. 대학은 대교협이 제공하는 표준양식을 반드시 활용해야 하며, 이를 통해 고교와 학생의 행정 부담을 크게 줄일 수 있게 됐다. 이와 함께 주민등록초본, 가족관계증명서 등 필수 서류는 유지하면서도 추가 서류 요구는 필요한 경우에만 가능하도록 규정했다.아울러 농어촌학생, 지역인재, 특성화고 졸업자 특별전형 지원자격에서 학교 ‘졸업일’ 기준도 명확히 했다. 지금까지는 졸업일 해석을 두고 대학과 지원자 간 혼란이 발생했으나, 앞으로는 학교생활기록부에 기재된 졸업일을 공식 기준으로 삼는다. 이를 모집요강에 명시하도록 하여 지원자가 사전에 인지할 수 있도록 했다.2028학년도 대학입학전형 일정도 안정성을 고려해 확정됐다. 수시모집은 2028학년도 하반기 수능 모의평가가 8월 말에 치러지고, 성적통지 이후인 2027년 9월 20일부터 원서접수가 시작된다. 수능 성적 통지일은 2027년 12월 10일로 예정돼 있으며, 최저학력기준 충족 기간을 반영해 전형기간은 총 88일로 설정됐다. 정시모집은 군별 전형기간을 각각 8일로 조정했으며, 추가모집은 기존 수준인 8일간 진행된다.대교협은 “지원자의 예측 가능성을 높이고 안정적인 대입 지원 전략 수립을 돕기 위한 것”이라며 “공정하고 합리적인 전형 운영을 통해 수험생의 혼란을 최소화하겠다”고 밝혔다.이번 개정은 수험생과 대학 모두에게 제도적 파급효과가 클 것으로 예상된다. 먼저 특성화고 졸업자 특별전형의 동일계열 기준이 ‘교과(군)’ 중심으로 바뀌면서, 학생들은 보다 다양한 진로 선택 기회를 확보할 수 있다. 특히 융‧복합 학과 운영이 확대되는 고교 현실과 맞물려 대학 진학 시 불필요한 불이익을 줄일 수 있다는 점에서 긍정적인 변화로 평가된다. 다만 대학은 모집단위별 교육과정과의 연계성을 명확히 제시해야 하므로, 세부 운영지침을 마련하는 과정에서 학문적 특성과 형평성 간 균형이 필요하다.농어촌학생 특별전형의 경우 공통양식 도입으로 서류 준비 과정이 간소화되면서 지원자의 부담은 줄었지만, 대학별 추가 서류 요구 가능성은 여전히 남아 있다. 이에 따라 수험생들은 여전히 꼼꼼한 준비가 요구되며, 대학은 불필요한 서류 요구를 최소화해야 한다는 지적도 제기된다.또한 ‘졸업일’ 기준 명확화는 지원자격 해석 상의 분쟁을 줄이는 효과가 기대된다. 이전까지는 졸업 시점에 대한 해석 차이로 대학과 수험생 사이에 갈등이 발생했으나, 이번 조치로 행정 혼란은 크게 줄어들 전망이다. 다만 대학들이 이를 모집요강에 명확히 기재하고 안내해야 실질적인 혼란 방지가 가능하다.종합적으로 볼 때 이번 개정은 공정성과 예측 가능성을 강화해 수험생 중심의 전형 체계를 마련했다는 점에서 의미가 크다. 그러나 대학별 세부 운영에서 일관성이 확보되지 않으면 취지와 달리 새로운 혼란이 발생할 가능성도 있다. 따라서 교육 당국과 대학이 긴밀히 협력해 제도의 안정적 안착을 도모하는 것이 관건이다.서울 주요 대학들은 특성화고 동일계열 인정 방식 변화에 따라 모집단위별 ‘교과(군)’ 기준을 보다 세분화해 제시할 것으로 보인다. 이는 수험생의 지원 기회를 넓히는 동시에 대학이 원하는 학문 역량을 확보하기 위한 전략적 조치다. 반면 지방 대학들은 농어촌학생·지역인재 특별전형의 지원자 증가에 대응해 모집인원을 확대하거나 전형 방법을 단순화할 가능성이 크다. 특히 지역 균형 발전 차원에서 법적·정책적 지원이 뒷받침되면, 지방 대학의 신입생 충원율 개선에도 긍정적 영향을 미칠 전망이다.전문대학과 특성화 대학은 동일계열 인정 범위가 넓어진 만큼, 실무 중심 교육과정과 연계해 보다 적극적으로 특성화고 졸업자를 유치하려는 움직임을 보일 것으로 예상된다. 다만 대학별 해석 차이가 여전히 존재할 수 있어, 대교협이 세부 운영지침을 지속적으로 관리·조율하는 역할이 필요할 것으로 보인다. 최대열기자
금강유역환경청 가족과 함께하는 무료 생물다양성 탐사 참가자 모집
[대전인터넷신문=권혁선 기자] 금강유역환경청은 세계 생물다양성의 날(5월 22일)을 맞아 가족 단위로 참여하는 ‘가족과 함께하는 생물다양성 탐사대회’를 개최하고 4월 9일부터 23일까지 참가자를 모집한다. 금강유역환경청은 생물다양성에 대한 이해를 높이고 자연 체험 기회를 확대하기 위해 ‘가족과 함께하는 생물다양성 탐사대회’를 개최하고 참가자를 모집한다고 밝혔다.참가 신청은 4월 9일부터 23일까지 금강유역환경청과 대전녹색환경지원센터 홈페이지를 통해 접수할 수 있으며 총 100가족을 추첨으로 선정할 예정이다.참가 대상은 대전·세종·충남·충북 지역에 거주하면서 초등학생부터 고등학생 자녀가 있는 3인 이상의 가족이며 취약계층 가족은 우선 선발된다.선정된 가족들은 5월 1일부터 6월 15일까지 약 두 달 동안 생태·경관보전지역인 보령 소황사구 또는 습지 보호지역인 태안 두웅습지 중 한 곳을 선택해 탐사 활동을 진행하게 된다.참가 가족은 생물종을 관찰하고 기록하는 활동과 탐사 참여 소감문 제출 등 두 가지 미션을 수행해야 한다.모든 미션을 완료한 가족에게는 숙박비와 식비 등 체험비가 최대 15만 원 범위에서 지원된다.또 탐사지역에는 자연환경해설사가 배치돼 참가 가족들이 안전하게 자연을 관찰하고 생태 환경을 이해할 수 있도록 안내할 예정이다.참가 가족이 제출한 생물종 관찰 기록과 소감문은 심사를 거쳐 최종 10개 팀을 선정해 금강유역환경청장상과 상금을 수여한다.금강유역환경청은 생물다양성 보전을 위해 멸종위기종 복원, 자연환경 보호지역 관리, 생태계교란생물 퇴치 사업 등 다양한 사업을 추진하고 있으며 생태 체험 프로그램도 확대할 계획이다. 권혁선 기자
제2의 하늘이가 나오지 않아야 된다...안전한 학교만들기 "하늘이법 본격추진"
[대전인터넷신문=종합/권혁선 기자] 더불어민주당 교육특별위원장 백승아 의원은 지난 17일 오후 국회의원회관에서 '안전한 학교 만들기 하늘이법 입법 추진 1차 교원단체 간담회'를 개최했다.백 의원은 지난 16일 당론입법 추진 기자회견, 이어 지난 17일 1차 교원단체 간담회과 18일 국회 교육부 현안보고, 오는 19일 학부모 간담회 등을 연이어 개최해 다양한 의견을 수렴해서 하늘이법을 마련하겠다는 계획이다. 이번 간담회는 하늘의 별이 된 대전 초등학교 故김하늘 학생을 추모하고 제2의 하늘이가 나오지 않도록 학생과 교사 모두에게 안전한 학교 만들기 대책과 하늘이법을 추진하기 위해 마련됐다. 국회 교육위원회 고민정·김문수·김준혁·백승아 의원이 공동주최했으며, 교원단체와 전국시도교육감협의회, 교육청, 국회입법조사처 관계자들이 참석했다. 백승아 교육특위 위원장은 “별이 된 초등학교 故김하늘 학생을 잊지 않고, 하늘이가 하늘에서 가장 예쁘고 빛나는 별이 되길 소망하고 가슴에 기억할 것이다”고 약속하며 “제2의 하늘이가 나오지 않도록 학생과 학교의 안전대책과 함께 교사의 인권과 자존감이 침해되지 않도록 대책을 마련하겠다”고 밝혔다. 교원단체 참석자들은 “국민적 충격과 우려에 대해 무거운 책임감을 통감하며 학교안전과 신뢰회복을 위한 대책마련에 나서겠다”고 한 목소리를 냈다. 이어 “교육당국의 대책은 전체 교사가 정신질환 교사로 부정적 편견과 낙인, 잠재적 범죄자로 간주될 우려가 있다”며 “임시방편이 아닌 근본적인 해결책이 필요하다”고 밝혔다. 한편 더불어민주당 이재명 당대표도 “학생과 학교를 보호할 정책과 제도를 최우선시 해야 한다. 아울러 다수의 선량한 교사들의 인권과 자존감이 침해되지 않도록 세심하게 배려하고 존중해야 한다”고 하늘이법 당론 추진을 약속했다. 권혁선 기자
교육부 사교육 경감대책 발표 …"2024학년도 6월 모의평가 킬러문항 총 22건"
[대전인터넷신문=종합/권혁선 기자] 교육부가 26일, 학생과 학부모의 부담을 가중시키고 학교 교육을 황폐화시키는 사교육 문제를 해결하기 위한 ‘사교육 경감대책’을 발표했다.교육부가 발표한 사교육 경감대책에 따르면 2022년 초‧중‧고 학생 1인당 월평균 사교육비는 41만 원으로, 2010~2012년, 2020년(코로나19 영향)을 제외하고 지속 증가하여, 2007년 조사를 시작한 이래 최고치를 기록했다.과도한 사교육으로 인해 학생, 학부모 및 교사가 모두 힘든 와중에 학원만 이익을 취하는 공정하지 않은 상황을 뿌리 뽑기 위해 교육부는 공정한 수능 평가를 점진적‧단계적으로 확실히 실현하고, 사교육 수요 원인별 맞춤 대응을 통해 사교육을 경감해 나갈 계획이라고 밝혔다.◆공교육 과정 중심의 공정한 수능을 점진적‧단계적으로 확실히 실현한다.공교육 과정에서 성실하게 학습한 학생들이 수능에서 공정하게 평가받을 수 있도록 변별력은 갖추되, 공교육 과정에서 다루지 않는 내용으로 사교육에서 문제풀이 기술을 익히고 반복적으로 훈련한 학생들에게 유리한 소위 ‘킬러문항’은 핀셋으로 제거한다. 교육부는 향후 수능에서 공교육 과정을 벗어나는 문항들을 확실히 배제하고자, 최근 3년간의 수능 시험과 이번 6월 모의평가의 국어·수학·영어 영역을 분석해 총 22개의 킬러 문항 사례를 발표했다.교육부에 따르면 앞으로 이 같은 킬러 문항이 출제되지 않도록 하면서 적정 난이도와 변별력을 가진 문제가 출제될 수 있도록 교육과정에 대한 이해도가 높은 현장교사들을 중심으로 가칭 ‘공정 수능 평가 자문위원회’를 운영하고, 독립성이 보장되는 ‘공정 수능 출제 점검위원회’을 신설해 수능 출제단계에서 문항을 집중점검할 계획이다. 수능 출제위원의 비밀유지의무를 강화하고, 내년부터는 수능 문항 정보를 추가로 공개하고 현장교사 중심으로 출제진을 구성하는 방안을 검토할 예정이다. ◆사교육 카르텔 근절을 위해 범정부가 단호한 의지로 집중대응한다.수능 킬러 문항과 관련해 학생‧학부모의 불안감을 자극하는 허위‧과장 광고 등에 대한 부조리 신고를 접수‧처리하기 위해 사교육 카르텔‧부조리 신고센터를 설치하고, 2주간 집중신고 기간을 운영한다. 한국인터넷광고재단과 협력해 부당 광고에 대한 모니터링도 강화한다. 신고되거나 모니터링된 일부 수능 전문 대형입시학원의 카르텔 및 부조리에 대해서는 관계기관과 긴밀히 공조하여 단호히 조치할 계획이다.◆학생들 누구나 학원의 도움 없이 입시를 준비할 수 있도록 공정한 입시 체제를 구축한다.논술·구술 등 대학별 고사가 교육과정 수준과 범위를 벗어나지 않도록 꼼꼼히 점검하고 재발을 방지한다. 학교 수행·지필 평가도 교육과정 내에서 이뤄지도록 교차검토를 강화하고 선행학습 영향평가를 확실하게 시행하도록 한다. 자사고‧외고‧국제고가 존치되면서 사교육이 유발되지 않도록 후기 학생 선발 및 자기 주도 학습 전형을 유지하고 입학전형 영향평가도 개선한다. 현장교사 중심의 무료 대입 상담 등 공공 컨설팅 및 대입 정보 제공을 확대한다.◆중‧고등학교 교과보충 및 선행학습 사교육 수요를 경감하기 위해 누구나 누릴 수 있는 맞춤형 학습을 지원한다.근본적으로 정규 교실 수업을 혁신하는 ‘공교육 경쟁력 제고방안(6.21. 발표)’과 연계하여 중‧고등학교의 교과 사교육을 경감한다. 학생들이 EBS를 활용해 자기주도적으로 학습할 수 있도록 EBS 시스템을 개편하고, 유료 강좌(중학 프리미엄)를 무료로 전환하며, 수준별 학습 콘텐츠도 대폭 확대한다. 학생이 사교육 필요 없이 공교육 내에서 충분한 보충지도를 받을 수 있도록 튜터링, 방과후 교과 보충지도를 확대하고, 지자체 및 민간의 다양한 학습지원 서비스도 활성화되도록 도울 계획이다.◆초등 단계의 돌봄, 예체능 등 다양한 사교육 수요를 국가 책임 교육‧돌봄으로 흡수한다.돌봄 사교육 수요를 흡수할 수 있도록 늘봄학교 및 초1 에듀케어를 확대하고, 체육‧예술 프로그램을 대폭 확대한다. 수영장 등 체육·예술 시설을 점진적으로 확충하고, 지역대학과 태권도협회 등 민간단체, 그리고 지역사회가 참여하여 학생들에게 다양한 체육‧예술 활동을 지원하도록 한다. 소프트웨어(SW)‧인공지능(AI) 등 다양한 신산업 분야를 체험할 수 있도록 디지털 새싹캠프를 확산하고, 의대입시반 등 신규 사교육 분야에 대해서는 실태 점검을 거쳐 학부모에게 정보를 제공한다. ‘방과후1+1’ 등 자유수강권 지원을 확대하고, 방과후 과정 업체위탁 점검을 거쳐 제도 개선도 추진한다.◆유아 학부모의 교육 수요를 만족시키기 위해 유아 공교육을 강화한다.초등 입학을 대비한 사교육 수요에 대비하여 유-초 연계 이음학기를 운영하고, 영어·예체능 등 수요가 높은 방과후 과정 운영을 위해 재정 지원을 확대한다. 숲‧생태‧아토피 치유 등 다양한 테마형 유치원도 지정할 계획이다. 또한, 중장기적으로 학부모의 유아교육 수요는 유보통합 모델을 적극 반영하고, 3~5세 교육과정도 국가교육위원회와 협력하여 개정할 계획이다.유아 사교육에 체계적으로 대응하기 위해 유아 사교육비 조사를 신설하고, 일부 유아 영어학원 등의 편법 운영에 대해서도 교육청과 긴밀히 소통하며 충분한 유예기간을 갖고 정상화를 유도할 계획이다. 아울러, 학부모가 불안감으로 인해 사교육에 과잉 의존하지 않도록 학부모와의 소통기회를 대폭 확대한다.학부모 모니터단 등 정책 참여기회를 늘리고, 토크콘서트 등 대국민 캠페인을 통해 정부의 사교육 경감 의지와 다양한 정책 노력에 대해 국민께 알리고, 사교육 경감대책 발표 이후에도 후속대책을 추진하면서 국민 목소리에 귀 기울이고, 학부모 의견을 교육 정책에 반영할 계획이다.교육청도 자체 사교육 경감대책을 수립하도록 하고, 사교육 경감을 위해 중앙부처‧국책연구기관‧대학 등 관계기관과도 협력을 강화한다.이주호 부총리 겸 교육부장관은 “복잡하고 난해한 사교육 문제를 해결하기 위해서는 학생·학부모, 교육청, 관계부처, 나아가 지자체·민간까지 모두가 머리를 맞대고 힘을 모아야 한다며, 윤석열 정부를 믿고 힘과 지혜를 함께 모아주실 것을 요청드린다.”라고 말했다. 권혁선 기자
산림청·산림조합중앙회·정인욱학술장학재단 ‘산림 기술자양성’ 협약 체결
[대전인터넷신문=종합/최대열기자] 그동안 산림청이 주관해 오던 민유림 산림경영 단의 역량 강화를 위한 산림기술교육 양성과정이 산림조합중앙회, 정인욱학술장학재단으로 확대 시행된다.산림청은 4월 19일 오전, 서울시 영등포구 산림비전센터에서 미래 산림기술자 양성을 위해 산림조합중앙회, 정인욱학술장학재단과 업무협약(MOU)을 체결했다. 산림청과 산림조합중앙회, 정인욱학술장학재단은 이번 업무협약 이후 산림기술 분야의 청년 유입 활성화를 위해 2023년부터 청년을 대상으로 산림기술교육을 실시할 예정이다. 산촌 인구의 감소와 고령화로 인한 산림사업 수행 인력 부족에 대비해 신규인력을 양성해야 한다는 공감대에서 시작된 이번 업무협약은 국유림 및 민유림 산림경영 단의 역량 강화를 위한 교육사업이다.교육사업의 모집대상은 전국 임업 분야 대학생, 취업준비생, 자립 준비 청년, 취업 취약계층의 청년들이 될 계획이다. 교육 수료 후 청년들은 ｢산림기술 진흥 및 관리에 관한 법률｣에 따른 ▲산림기술자 기능 2급 자격을 취득할 수 있으며, 나아가 ▲산림기능교육, ▲임업 기계 조종 교육, ▲산림사업 설계 실무교육 등 현장에 바로 활용할 수 있는 기술교육을 받을 수 있다. 기술교육을 마친 수료생들은 산림기술자로서 산림사업법인 또는 국유림영림단 등에 취업의 문을 두드릴 수 있을 것으로 기대된다. 이로써 전문교육을 이수하고 실무 능력을 갖춘 청년 인력들이 현장에 유입될 가능성이 커진다.아울러, 일반대학생 또는 취업준비생뿐만 아니라 기관보호 종료 후 홀로 사회에 진출해야 하는 자립 준비 청년들도 참여할 수 있도록 교육 모집대상을 다양화할 계획이다. 산림청과 관계기관들은 이 교육사업을 통해 청년 인력 양성과 함께 산림자원을 활용한 공익사업 효과를 기대하고 있다. 강혜영 산림복지국장은 “이 업무협약으로 양질의 기술교육을 통해 산림현장에 젊고 유능한 청년들을 배출하고, 산림을 통한 지역경제 활성화에 기여하기를 바란다”라면서, “앞으로도 산림기술 분야 경쟁력 강화를 위해 신규사업 및 규제개선 발굴 등 적극적으로 노력하겠다”라고 말했다. 최대열기자
늘봄학교·돌봄정책에 부처 힘 모은다…1차 관계부처 협의회 실시
[대전인터넷신문=세종/백승원 기자] 교육부는 22일 정부세종청사에서 초등돌봄 정책의 연계·협력으로 돌봄 사각지대 해소 및 수요자 중심의 돌봄 서비스 제공을 위한 제1차 관계부처 협의회를 개최했다.교육부는 지난 2월 교육부·저출산고령사회위원회·행정안전부·문화체육관광부·보건복지부·고용노동부·여성가족부 국장급 공무원 등이 참여하는 관계부처 협의체를 구성한 바 있다. 이번 제1차 협의회를 시작으로, 향후 부처별로 추진하는 돌봄정책 추진상황을 지속적으로 공유하고, 돌봄정책 개선을 위한 범부처 합동과제 발굴 등을 위해 분기별로 정기협의회를 개최할 계획이다. 이번 협의회에서는 나주범 교육부 차관보 주재로 ▲늘봄학교 지원 강화를 위한 관계부처 협업 ▲부처 간 초등돌봄 사업 연계 방안 및 ▲지역단위 초등돌봄 운영체제 구축을 위한 교육청-지자체 협력 강화 방안 등이 논의됐다. ◆ 늘봄학교 지원 강화를 위한 부처 간 협업 확대…체육·문화 등 양질의 방과후 프로그램 지원교육부는 현 정부 국정과제로 추진 중인 '늘봄학교'의 추진 현황을 소개하고, 늘봄학교 지원 강화를 위해 필요한 관계부처 협력 사항을 집중적으로 논의했다.늘봄학교 추진방안 발표 이후 교육부는 5개의 시범교육청과 214개의 늘봄학교를 선정하고, 이번 3월부터 초1 교육․돌봄(에듀케어) 집중 지원, 미래형·맞춤형 방과후 프로그램 제공, 아침·틈새·저녁돌봄 등 돌봄유형 다양화, 교육청 중심 운영체제 구축 등을 시범 운영하고 있다. 또 늘봄학교 정책의 성공을 위해서는 양질의 방과후 프로그램 확대가 핵심임을 밝히고, 문화체육관광부, 대한체육회 등 관계기관이 추진하는 체육·문화·예술 프로그램과의 연계 현황 및 앞으로의 협력 방향을 논의했다. 양 부처는 214개 늘봄학교 중 희망학교를 대상으로 1학생 1종목 체육활동 참여를 촉진하는 '신나는 주말체육학교', '지정 스포츠클럽학교특화 프로그램'의 연계를 진행하고 있다. 앞으로 문화체육관광부는 유소년 맞춤형 프로그램 개발, 방과후 스포츠 프로그램 지원과 더불어, 지역 내 체육지도자 인력풀 공유 등을 통한 내실 있는 체육 프로그램을 지원하기로 하고, 늘봄학교 지원 학교문화예술교육(1개 교육지원청, 7개교) 사업을 올해 하반기부터 시범 운영하기로 했다.◆ 은퇴자 활용 늘봄학교 인력 확충…초등돌봄 관련 교육청-지자체 협력 강화 지원관계부처는 지역 특성과 학생·학부모의 다양한 돌봄 수요에 대응하기 위해 퇴직교원 등 은퇴자(실버인력)를 활용할 필요성에 공감하면서, 은퇴 이후 노인들이 생애 경력과 역량을 활용하여 늘봄학교의 아침·저녁·틈새 돌봄, 등·하원 안전관리 등을 지원할 수 있도록 각 부처와 지자체의 노인(시니어) 인력 일자리 사업 등과 연계하는 방안에 대해 논의했다. 교육부는 기존 단위학교 중심 운영체제에서 지역단위 전담 체제로의 개편을 위해 방과후·늘봄지원센터를 교육청과 지자체가 공동 운영할 수 있도록 행정안전부와 협력을 한층 강화해 나가기로 했다. 이를 위해, 행정안전부는 지자체 대상 인력 재배치 안내자료에 늘봄학교 수요를 포함하는 등 지자체 인력 배치를 유도하고 있으며, 앞으로 교육부와 공동으로 협의체를 운영하여 교육청-지자체 간 연계·협력할 수 있는 사업을 지속해서 발굴할 것이라고 밝혔다. 이외에도 이번 관계부처 협의체는 ▲부처 간 초등돌봄 사업 연계·협력 강화 ▲교육청-지자체 협력방안 모색 등을 논의했다. 특히, 교육부를 비롯한 관계부처는 앞으로 분기별로 회의를 개최하고, 협의회에서 논의·발굴된 주요 안건은 사회관계장관회의에 상정하도록 추진할 계획이다. 나주범 교육부 차관보는 "학령인구가 급감하는 상황에서 지역의 특성과 아동·학부모의 수요를 반영한 돌봄을 제공하기 위해서는 관계부처와 지자체 간의 긴밀한 협력이 필수적이다"라며 "앞으로 정기협의회 개최를 통해 중앙 및 지역 차원의 합동과제를 발굴하고 협업을 추진해 돌봄에 대한 학부모의 부담을 경감하고 아동의 발달단계에 맞는 다양한 교육기회를 보장하도록 노력하겠다"고 밝혔다. 백승원 기자
초중고 자녀까지 교육비 공제 현재 300만 원 한도에서 600만 원으로 확대하는 소득세법 개정안 발의
[대전인터넷신문=해외/최대열기자] 취학 전 아동과 초·중·고등학생 대상 교육비의 공제 한도액을 현행 300만 원에서 600만 원으로 상향 조정하여 교육비의 부담을 낮추는 내용을 담은 교육비 공제를 확대하는 소득세법 개정안이 발의됐다.2월 15일(수) 더불어민주당 박성준 의원(서울 중구 성동구 을, 정무위원회)은 교육비 공제 확대를 위해 소득세법 개정안을 발의했다고 밝혔다.현행 소득세법에 따르면 교육비의 일정 부분을 종합소득 산출세액에서 공제하도록 하되, 그 한도는 1명당 연 900만 원, 초등학교 취학 전 아동과 초·중·고등학생인 경우에는 연 300만 원으로 하고 있어 실질적으로 학원비 등의 지출이 많은 초·중·고등학생이 있는 가정은 세제 혜택을 받지 못한다는 문제점이 있었다.이에 박 의원은 「소득세법」 개정안은 세액공제 대상이 되는 학원 및 체육시설 교육비 범위를 18세 미만인 자를 위하여 지급한 것으로 확대하고, 취학 전 아동과 초·중·고등학생 대상 교육비의 공제 한도액을 현행 300만 원에서 600만 원으로 상향 조정하여 교육비의 부담을 낮추는 내용을 담은 소득세법 개정안을 발의한 것이다.박 의원은 “아이에게 드는 비용이 많아 아이 낳기를 두려워하는 가정이 많은 것이 현실”이라며“교육비 세액공제 확대로 양육 비용의 부담을 줄이고 아이 키우기 좋은 환경을 만드는 데 도움이 될 것”이라고 말했다. 최대열기자
제8회 원자력 창의력 대회 대전문정중학교 ‘맹맹 BRAIN’팀, 충남과학고등학교 ‘SENSATION’팀 대상 수상
[대전인터넷신문=종합/최대열기자] 지난 12일 2년만에 개최된 제8회 원자력 창의력 대회에서 대전문정중학교 ‘맹맹 BRAIN’팀(김민채, 김상윤, 오주호 학생), 충남과학고등학교 ‘SENSATION’팀(박선준, 박형진, 주민찬 학생)이 올해의 대상(과학기술정보통신부장관상)을 차지했다.2년 만에 오프라인으로 개최된 올해 대회는 역대 최대 인원인 33개 팀이 참가해 높은 열기 속에서 진행됐다. 지난 9월부터 진행된 예선을 거쳐 중등부, 고등부 각 상위 6개 팀이 본선에 진출, 12일 개최된 본선에서는 현장에서 제시된 주제에 대한 학생들의 발표를 장학관, 연구자 등으로 구성된 심사위원회가 창의성, 융합성, 독창성 등을 기준으로 심사한 결과 대전문정중학교 ‘맹맹 BRAIN’팀(김민채, 김상윤, 오주호 학생), 충남과학고등학교 ‘SENSATION’팀(박선준, 박형진, 주민찬 학생)이 올해의 대상(과학기술정보통신부장관상)을, 이 밖에 금·은·동·장려상 등 총 10점의 한국원자력연구원장상과 부상이 수여됐다. 본선에서 제시된 주제인 ‘연구용 원자로의 활용 가치를 널리 알릴 수 있는 방법’에 대해 중등부 대상 수상자인 ‘맹맹 BRAIN’팀은 ‘연령대별 맞춤형 마케팅과 기업 연계형 산업 서비스’를 제안했으며, 고등부 대상 수상자‘SENSATION’팀은 ‘암 진단과 반도체 중성자 도핑 기술 중심의 홍보 전략’을 답안으로 제시해 높은 평가를 받았다.한국원자력연구원 박원석 원장은 “청소년들이 원자력 창의력 대회를 통해 문제 해결 과정을 경험하고, 창의·융합적 사고력을 함양하는 기회가 되길 바란다.”며 “앞으로도 연구원은 과학기술 꿈나무 육성을 위해 최선을 다할 것이다.”라고 말했다. 한편, 2년 만에 오프라인으로 개최된 올해 대회는 역대 최대 인원인 33개 팀이 참가해 높은 열기 속에서 진행됐다. 지난 9월부터 진행된 예선을 거쳐 중등부, 고등부 각 상위 6개 팀이 본선에 진출했다. 최대열기자
식약처, 의약품 제조·품질관리 스마트 혁신기술 중급 교육 실시
[대전인터넷신문=대전/박미서] 식품의약품안전처는 제약 스마트공장 구축을 위해 의약품 품질고도화 시스템(QbD, Quality by Design)을 도입하고자 하는 제약업체 종사자를 대상으로 ‘QbD 스마트 제조공정 중급 교육(2차)’을 8월 23일부터 25일까지 비대면 방식으로 실시한다.이번 중급 교육(2차)은 QbD에 대한 중급이상의 이해도를 지닌 현장 담당자를 위한 실습형 교육 과정이며 주요 교육 내용은 ▲목표 품질 제품 프로필(QTPP)과 중요 품질 속성(CQA) 설정 등 실무 이해 ▲위험성 평가 실습 ▲실험 설계법(DoE) 적용 등이다.식약처는 제약산업 현장의 전문인력층을 두텁게 양성함으로써 업계의 신속한 QbD 도입을 지원하고자 지난해부터 ‘QbD 스마트 제조공정 교육’을 실시하고 있다.특히 올해부터는 교육생의 QbD 이해도에 따라 맞춤형 교육이 필요하다는 2020년 교육 수강생들의 의견을 적극 반영해 초·중급 단계별 교육을 실시하고 있으며 2022년부터는 고급 교육 과정도 개발해 운영할 예정이다.참고로 중급 교육 수강에 앞서 기본적인 기초이론을 익히고자 하는 수강생을 위해 초급 교육 동영상을 제작해 온라인에 게재했다.한편, 는 이번 교육이 의약품 불량률 감소로 소비자 안전을 제고하고 생산 효율성 증가로 산업경쟁력을 강화하기 위해 QbD를 도입하고자 하는 업체에 도움을 줄 것으로 기대하고 있으며, 앞으로도 QbD 등 제약 혁신기술에 대한 내실 있는 교육으로 규제과학 전문가 양성에 힘쓰는 등 제약산업의 기술경쟁력 강화를 위해 노력하겠다고 전했다. 박미서 기자
서울대, 카이스트 아시아 태평양 혁신대학 1위, 2위에 선정
[대전인터넷신문=종합/최대열기자] 캐나다 미디어 회사 인 톰슨 로이터 (Thomson Reuters)의 부서인 로이터가 발행 한 아시아 태평양의 가장 혁신적인 대학에 서울대와 KAIST대가 1위 2위를 차지했다. 아시아 태평양의 가장 혁신적인 대학 1위에 선정된 서울대는 1946년 설립된 한국 최초의 국립대학으로 현재까지 김영삼 제14대 대통령, 제8차 반기문 유엔 사무총장 등 전 세계에서 활약하는 엘리트들을 배출한 명실상부한 대한민국 최고의 국립대학교다.2위를 차지한 KAIST(한국과학기술원)은 1971년 최초 설립 후 여러차례 통합을 거친 후 1989년 설립된 국립대학으로 대한민국 과학의 산실로 꼽히고 있는 대학이다.이밖에 일본의 도쿄대가 5위에, 오사카대학, 교토대학이 10위안에 명단을 올렸다. 최대열기자
‘사학연금’ 사회책임투자는 외면하고, 술, 담배 등으로 수익을 올리는 죄악주 투자는 늘려... 오히려 손실만 발생
[대전인터넷신문=종합/최대열기자] 교직원 연기금인 ‘사학연금’이 기금을 운용하면서 사회책임투자는 대폭 줄이고 대신 술, 담배, 도박 등을 운용, 사회적 이미지가 좋지않은 상장사 주식 일명 ‘죄악주’는 늘려 투자하며 오히려 죄악주에서 크게 손실을 발생시킨 것으로 확인되면서 사학연금에 대한 강도 높은 개혁이 요구되고 있다.이 같은 사실은 국회 교육위원회 소속 이탄희 의원(더불어민주당 경기용인정)이 사학연금공단으로부터 제출받은 자료에서 지난해 사학연기금이 술, 담배, 도박 등 이른바 ‘죄악주’에 투자한 국내주식 평가금액은 590억 원으로 2015년 271억원에 비해 2.2배 증가한 것으로 확인된 반면 지난해 전체 운용기금의 3.13%에 불과한 1,264억 원을 사회책임투자에 집행했고, 2016년 6.25%인 2,124억 원을 투자한 것에 비해 절반 수준으로 낮아졌다. 반면 같은 기간 국민연금은 1.1%에서 4.4%로 증가한 것으로 확인되었다.한편, 사학연금 전체 투자 수익률이 증가한 사이 죄악주 투자에서 손실이 더 컸다. 2019년 사학연금 국내주식 투자 수익률은 12.03%인 반면 같은 기간 죄악주의 경우 위탁투자는 –6.4%, 직접 투자는 –2.6%의 손실을 봤다. 심지어 올해 상반기 기준 죄악주 위탁투자는 –18.3%, 직접투자 –10.5%로 손실 폭이 3배 정도 증가했다. 해외 주요 연기금들은 죄악주에 대한 투자를 금지하고 '사회책임투자'를 확대하고 있다. 최근 공적연금이 투자한 회사의 재산을 제대로 관리하기 위해 투자기업 의사 결정에 적극적으로 개입하도록 한 스튜어드십 코드가 강조되고 있다. 국민연금은 2015년 삼성물산과 제일모직 합병에 찬성표를 던졌으나 지난해 롯데지주 6개 비상장 계열사 흡수 합병에 주주가치 훼손 우려를 이유로 반대표를 던진 사례가 있지만, 지난해 주식 의결권 행사에서 사학연금 반대 비율은 9.3%인 반면 국민연금은 19.07%였다. 사학연금은 올해 초 스튜어드십 코드를 도입했지만 올해 상반기 반대 의결권 행사 비율은 5.0%로 더 낮아졌다.이탄희 의원은 10월 13일 사학연금 국정감사에서 “세계 주요 연기금들은 죄악주 투자를 금지하고 책임투자를 강화하는 방향으로 가고 있다. 우리나라도 각계의 의견을 충분히 수렴해 죄악주 투자를 금지하고 책임투자를 확대하기 위한 구체적인 기준을 마련하고 실천해야 한다”, “오늘날 사회책임투자는 죄악주 투자 배제를 넘어 미래 세대를 배려한 지속 가능한 발전을 추구하는 개념이다. 미래 세대인 학생들을 교육하는 교직원 관련 연기금에서 여타 연기금보다 사회책임투자가 강조되고 실천되어야 한다.”라고 말했다. 최대열기자
검거된 소년범 10명 중 4명이 ‘학교 밖 청소년’
[대전인터넷신문=종합/최대열기자] 지난해 검거된 소년범 10명 중 4명이 ‘학교 밖 청소년’인 것으로 밝혀져 대책 마련이 시급한 것으로 나타났다.국회 행정안전위원회 이해식 의원(더불어민주당, 서울 강동을)이 경찰청으로부터 제출받은 자료에 따르면, 2016년 이후 검거된 소년범 28만 1,571명 가운데 학교 밖 청소년이 12만 1,320명으로 43%를 차지했다. 「학교 밖 청소년 지원에 관한 법률」에 따르면 학교 밖 청소년은 9세 이상 24세 이하인 사람 중 ①초등학교·중학교에 입학한 후 3개월 이상 결석하거나 취학의무를 유예한 경우, ②고등학교에서 제적·퇴학 처분을 받거나 자퇴한 경우, ③고등학교에 진학하지 않은 경우를 의미한다.최근 4년간 소년범 검거 인원 중 학교 밖 청소년 현황을 보면 ▲’16년 76,356명 중 32,196명(42.2%) ▲’17년 72,752명 중 29,745명(40.9%) ▲’18년 66,259명 중 29,592명(44.7%) ▲’19년 66,204명 중 29,787명(45%)로 꾸준히 40%를 웃도는 것으로 나타났다.지난 9월 ‘학교 밖 청소년 지원에 관한 법률’ 개정안을 발의한 이해식 의원은 “학교 밖 청소년은 가정과 학교의 울타리를 벗어나 있어 범죄 노출 가능성이 크다”면서 “학교 밖 청소년이 우리 사회의 건강한 구성원으로 성장할 수 있도록 교육부, 법무부, 여성가족부 등 관련 부처와의 긴밀한 협력을 통해 관리 사각지대를 해소하고 지원을 보다 강화해야 한다”라고 밝혔다.한편, ‘범죄 유형별 소년범 검거인원’을 분석한 결과 ▲16년 76,356명 ▲17년 72,752명 ▲18년 66,259명 ▲19년 66,204명 등 총 28만 1,571명이 검거됐다. 이중 살인, 강도, 강간추행, 방화 등 강력범죄로 검거된 소년범의 경우 ▲16년 2,418명 ▲17년 2,312명 ▲18년 2,272명 ▲19년 2,368명으로 4년간 무려 9,369명이 검거된 것으로 나타났다. 최대열기자
수도권 유·초·중·고 원격 수업 오는 20일까지 연장…고3은 등교 수업
[대전인터넷신문=세종/백승원 기자] 코로나19 재확산 우려로 수도권 지역의 유치원과 초·중·고교, 특수학교의 원격수업이 오는 20일까지로 연장된다. 정부가 수도권 '사회적 거리두기 2.5단계'를 일주일 더 연장한 오는 13일까지로 확대하기로 함에 따라 등교수업 중단 기간도 늘어나게 됐다. 다만, 대학 입시 등 진로·진학 준비를 위해 대면 등교 수업이 필요한 고등학교 3학년은 원격수업 전환 대상에서 제외됐다. 4일 박백범 교육부 차관은 이날 정부세종청사에서 이같은 내용을 포함한 '코로나19 관련 교육정책'을 발표했다. 박 차관은 "교육부를 비롯한 전 정부적 차원에서 현 상황이 아직도 엄중하고 적극적인 조치가 필요하다는 공감대 속에서 금일 중대본회의를 통해 수도권 지역의 강화된 2단계 적용기간을 오는 13일로 연장하고, 전국적인 사회적 거리두기 2단계 적용기간을 오는 20일까지로 연장했다"라며 "이에 교육 분야 2단계 조치 적용기간을 연장하겠다"고 말했다. 그는 "비수도권 지역은 강화된 밀집도 최소화 조치를 오는 20일까지 연장해 유·초·중학교는 3분의 1 이내 등교, 고등학교는 3분의 2 이내 등교를 원칙으로 하겠다"라며 "지역감염 우려가 높은 수도권 지역은 감염증 확산 방지를 위한 선제적 조치로서 원격수업 전환기간을 중대본의 수도권 지역 강화된 2단계 조치 적용기간인 오는 13일보다 일주일 더 연장해 20일까지 적용하도록 하겠다"고 덧붙였다. 다만, 수도권의 경우 고등학교는 학교 밀집도 3분의 1 내에서 등교가 가능하고, 전국 모든 지역의 특수학교, 소규모 학교 및 농산어촌 학교 등의 기존 등교방침은 유지할 계획이라고 박 차관은 설명했다. 박 차관은 "거리두기 2단계 조치 적용기간이 연장됨에 따라 교육부는 돌봄서비스 제공, 학원 방역 강화 등 기존 조치들을 지속적으로 실시하고, 보완사항을 발굴하면서 부족한 부분을 적극 개선해 나가겠다"라며 "강화된 2단계가 적용되는 수도권의 경우 오는 20일까지 긴급돌봄에 해당하는 초등돌봄을 지속 운영하며, 비수도권 지역은 기존처럼 계속 돌봄서비스를 제공해 돌봄공백 발생을 최소화하겠다"고 공언했다. 그는 "학원에 대해서도 교육부, 교육청, 지자체 합동으로 집합금지 이행여부 등에 대한 철저한 점검을 실시해 감염병으로부터 학생들의 안전을 확보하는 데 만전을 기하겠다"라며 "학원 관계자들은 어려움이 많겠지만 현재 감염 확산의 상황이 엄중한 만큼 전국 확산을 막기 위한 정부의 조치에 힘을 모아주시기를 부탁드린다"고 덧붙였다. bsw4062@daejeonpress.co.kr
교육부, "수도권 유·초·중·고 26일부터 원격 수업...고3 제외"
[대전인터넷신문=세종/백승원 기자] 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 재확산 우려 속에서 수도권지역 유치원을 비롯해 초·중·고교 및 특수학교는 오는 26일부터 다음 달 11일까지 전면 원격 수업으로 전환한다. 다만, 고3 학생은 대학 입시 등의 이유로 원격 수업 전환 대상에 포함되지 않는다.유은혜 교육부 장관이 이날 브리핑을 진행하는 모습. (사진-e브리핑)25일 유은혜 부총리 겸 교육부 장관은 정부서울청사에서 열린 시도교육감 긴급 합동 브리핑에서 이런 내용의 대책을 발표했다. 이와 함께 정부는 기초학력 지원이 필요한 학생에 대해서는 원격 수업과 함께 대면 지도를 추가로 할 수 있도록 했다.원격 수업 전환 여부에 대해 자율적으로 선택할 수 있는 학교는 특수학교, 60명 이하 소규모 학교, 농산어촌 학교 등이다.사회적 거리두기 3단계 수준에 적용되는 원격 수업 결정은 그만큼 코로나19의 확산세가 심각하기 때문이다. 이미 등교 수업을 중단한 학교가 전국적으로 1845곳에 달할 정도이기 때문이다.다만, 3단계 때 중학교 1·2학년을 대상으로 적용되는 성적 미산출제(P/F제)는 적용되지 않는다.교육부 관계자는 "수도권 지역 원격 수업 전환 조치를 다음 달 11일까지 이어간 이후에 코로나19 확산세, 방역당국과의 협의 등을 거쳐 기한 연장 여부를 결정할 것"이라고 강조했다.한편, 비수도권 학교의 경우, 여전히 등교 인원의 3분의 1 이하를 유지하면서 원격 수업을 병행할 예정이다. bsw4062@daejeonpress.co.kr
2학기 국가장학금 오는 20일부터 신청…"잊지 말고 꼭 신청하세요"
[대전인터넷신문=세종/백승원 기자] 교육부와 한국장학재단은 오는 20일 9시부터 다음달 15일 18시까지 2020학년도 2학기 국가장학금 2차 신청을 받는다.19일 교육부에 따르면 국가장학금은 대학생들의 등록금 부담 완화를 위해 소득과 재산이 일정 수준 이하인 대학생(학자금 지원 8구간 이하) 중 성적 기준을 충족한 자에게 국가가 지원하는 소득연계형 장학금이다. 신청대상은 신입생, 편입생, 재입학생, 복학생, 1차 신청을 놓친 재학생으로 재단 누리집과 모바일 앱을 통해 24시간 신청 가능하며, 신청 마감일인 다음달 15일은 18시까지만 신청할 수 있다.다만, 신청 마감일에는 신청자가 몰려 누리집 접속이 원활하지 않을 수 있으니 미리 신청하는 것을 권장한다.국가장학금 신청자는 학자금 지원구간 심사 서류를 제출하고, 다음달 21일 18시까지 가구원 정보 제공 동의를 완료해야 한다. 신청할 때 입력한 가족정보가 공적정보와 다르면, 재단 누리집이나 모바일 앱을 활용해 가족관계증명서와 주민등록등본을 제출해야 한다.학자금 지원 구간 산정을 위해 학생 본인과 가구원의 소득·재산·부채를 함께 조회하므로 이들에 대한 정보 제공 동의도 필요하다. 가구원 정보 제공 동의는 공인인증서를 활용해 재단 누리집에서 할 수 있으며, 이미 동의(2015년 이후)하였다면 생략 가능하다. 다만, 가구원이 해외체류, 고령 등의 사유로 공인인증서 활용이 어려우면 동의서를 우편이나 팩스로 제출하거나 신분증을 가지고 각 지역의 현장지원센터에 방문하면 된다.2020학년도 국가장학금은 학자금 지원구간 심사에 따른 월 소득 인정액(소득액+재산의 소득환산액)을 기준으로 지원 8구간 이하 학생들에게 연간 520만원부터 67만 5,000원 범위 내에서 지원한다.국가장학금을 지원받기 위해서는 직전 학기 성적이 B학점 이상 돼야 한다. 다만, 기초․차상위 계층 학생은 C학점 이상이면 신청 가능하며, 지원 1~3구간 학생에게는 학업 환경을 고려해 C학점을 2회까지 성적기준을 완화하여 신청 기회를 준다.참고로, 2020학년도 1학기에는 약 142만명의 대학생이 국가장학금을 신청했고, 학자금 지원구간 심사 등을 통해 이 중 약 87만명의 대학생들에게 약 1조 5,483억원(1인 평균 약 178만원)의 국가장학금(Ⅰ유형·다자녀)을 지원했다. 한편, 국가장학금 지원에 대한 자세한 내용은 재단 누리집과 전화상담실을 활용해 확인할 수 있다. 국가장학금과 관련해 상담이 필요하면 전국 현장지원센터에 방문해 일대일 맞춤형 대면 상담을 받을 수 있다. bsw4062@daejeonpress.co.kr
